تصور مقترح لاستخدام الإدارة الإلكترونية لتحقيق فعالية إدارة المدارس الابتدائية بشمال سيناء

Abstract AR

هدف الدراسة إلى التعرف على واقع استخدام الإدارة الإلكترونية لتحقيق فعالية إدارة المدارس الابتدائية بشمال سيناء، و أجريت الدراسة على عينة مكونة من (250) مديرا ووكيلا و معلمين بالمدارس الابتدائية بالإضافة لبعض الإداريين بمعامل الحاسب الآلي، و اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، وتوصلت الدراسة إلى: أن استخدام الإدارة الإلكترونية يساعد إدارة المدرسة في أنجاز الكثير من الأعمال، كما انها تقدم خدمات سريعة باقل وقت و تكلفة، و استخدام الإدارة الإلكترونية يؤدى لسرعة تخزين المعلومات و استدعاء البيانات المطلوبة في اى و قت، كما أتضح وجود القصور التكنولوجي بالعديد من المدارس و يرجع ذلك لضعف الوعى لدى الإدارة المدرسية بأهمية الإدارة الإلكترونية، و اشتملت الدراسة على ست فصول الأول الاطار العام، و الثاني الأسس النظرية لتطبيق الإدارة الإلكترونية بالمدارس الابتدائية، و الثالث استخدام الإدارة الإلكترونية لتفعيل إدارة المدرسة، و الفصل الرابع الفلسفة التربوية و التنظيمية لإدارة المدرسة الابتدائية، و الخامس الدراسة الميدانية و تحليل النتائج و تفسيراتها، وفي الفصل السادس تم وضع التصور المقترح لاستخدام الإدارة الإلكترونية لتحقيق فعالية إدارة المدارس الابتدائية بشمال سيناء.