الأفلام الوثائقية مصدرا للمعلومات التاريخية : دراسة تجريبية

Abstract AR

دراسة تجريبية تفترض أن هناك تأثيرا ملموسا للأفلام الوثائقية- باعتبارها مصدرا من مصادر المعلومات التاريخية- على التحصيل الدراسي لعينة عشوائية من طلاب كلية الأداب بجامعة بنها خلال الفصل الأول من العام الجامعي 2017-2018م، استخدمت فيلما وثائقيا تاريخيا (كمتغير مستقل) متاح على موقع يوتيوب Youtube بعنوان "أبوكاليبس" يتناول أسباب و أحداث و نتائج الحرب العالمية الثانية، و بتطبيق التجربة قبل إدخال المتغير المستقل و بعدهتم التحقق من أثر المتغير المستقل على تغيير الحالة المعرفية للمجموعة التجريبية (المتغير التابع) باستخدام بعض المعاملات الاحصائية مثل (تt-test)، و مربع إيتا (2η) لقياس الأثر؛ و تبين وجود فرق دال إحصائي بين الاختبارين القبلي و البعدي، فقد بلغت قيمة "ت المحسوبة" 20.4 وهى أكبر من قيمة "ت الجدولية" التى بلغت 2.4ما يؤكد على الأثر الإيجابي للمتغير المستقل، كما بلغ حجم الأثر المبني على المتغير المستقل في مهارة التذكر بناء على مربع إيتا 0.52، وفي مهارة الفهم و الإدراك 0.85، وهى قيم تدل على التأثير الكبير جدا للمتغير المستقل.

و من ناحية أخرى جاءت الفرقة الدراسية الثالثة في المرتبة الأولى من حيث صحة الإجابات قبل و بعد عرض المتغير المستقبلوبلغت نسبة تأثيره 40% ، كما احتل طلاب قسم علم النفس المرتبة الأولى من حيث صحة الإجابات قبل و بعد عرض المتغير المستقل الذى بلغتنسبة تأثيره 44% .

أما الطلاب في عمر العشرين فجاؤوا في المرتبة الأولى و بنسبة تأثير بلغت 39.3% .

و اختتمت الدراسة ببعض التوصيات الموجهة إلى المؤسسات التعليمية على اختلافها خاصة الجامعية منها