مهارات التفكير الجانبى في الرياضيات المناسبة لتلاميذ الصف الثاني بالمرحلة الاعدادية
Other Title(s)
Lateral thinking skills in mathematics of Nd stage of preparatory school pupils
Joint Authors
حفني إسماعيل محمد
عبد الرحيم، محمد حسن عبد الشافي
نادي كمال عزيز
يوسف، إسلام حسن إبراهيم
Source
Issue
Vol. 2021, Issue 48 (31 Aug. 2021), pp.198-227, 30 p.
Publisher
South Valley University Faculty of Education
Publication Date
2021-08-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
30
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلى تحديد المفاهيم، و التعميمات، و المهارات المتضمنة بوحدتي العلاقة بين متغيرين و متوسطات المثلث بكتاب الرياضيات الصف الثانى الإعدادي، كما هدف إلى تحديد قائمة بمهارات التفكير الجانبي في الرياضيات المناسبة لتلاميذ الصف الثانى الإعدادي لنفس الوحدتين، و استخدم البحث المنهج الوصفي، وتوصلت نتائج البحث إلى تحليل لمحتوي موضوعات وحدتي العلاقة بين متغيرين و متوسطات المثلث اشتملت على (12) مفهوما و (29) تعميما و (36) مهارة، و تحديد قائمة بمهارات التفكير الجانبي المناسبة لتلاميذ الصف الثانى بالمرحلة الإعدادية اشتملت على (5) مهارات رئيسة انبثقت إلى (27) مهارة فرعية، كما يوصي البحث بضرورة تنمية مهارات التفكير الجانبي لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادي، و عقد دورات تدريبية لتدريب المعلمين قبل و أثناء الخدمة على تنمية مهارات التفكير الجانبي وكيفية تنميتها لدى تلاميذهم و تطوير مناهج الرياضيات بالمرحلة الاعدادية بما يسمح للمعلم و التلميذ من استخدام مهارات التفكير الجانبي، و تضمين أدلة المعلمين استراتيجيات و اساليب تدريس تنمى التفكير الجانبي و مرتبطة بما يدرسه التلاميذ.
Abstract EN
The aim of the research is to identify the concepts, generalizations, and skills contained in the Relation between two Variables and Medians of a triangle units in the mathematics book for the eighth grade, and to identify a list of lateral thinking skills for the same units.
The researcher used the descriptive curriculum.
The results of the search resulted for analysis of the content of the subjects of the Relation between two Variables and Medians of a triangle units, and the spaces included ( ) concept, ( ) generalization, and ( ) skill and identification of a list of lateral thinking skills suitable for nd preparatory stage that included ( ) the skill of the president that emerged to ( ) sub-skill.
The research also recommends that attention should be given to developing the lateral thinking skills of pupils, and that training courses should be held to train teachers before and during the service to develop of lateral thinking skills and how they are developed by their pupils.
American Psychological Association (APA)
نادي كمال عزيز وحفني إسماعيل محمد وعبد الرحيم، محمد حسن عبد الشافي ويوسف، إسلام حسن إبراهيم. 2021. مهارات التفكير الجانبى في الرياضيات المناسبة لتلاميذ الصف الثاني بالمرحلة الاعدادية. مجلة العلوم التربوية،مج. 2021، ع. 48، ص ص. 198-227.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1296271
Modern Language Association (MLA)
نادي كمال عزيز....[و آخرون]. مهارات التفكير الجانبى في الرياضيات المناسبة لتلاميذ الصف الثاني بالمرحلة الاعدادية. مجلة العلوم التربوية ع. 48 (آب 2021)، ص ص. 198-227.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1296271
American Medical Association (AMA)
نادي كمال عزيز وحفني إسماعيل محمد وعبد الرحيم، محمد حسن عبد الشافي ويوسف، إسلام حسن إبراهيم. مهارات التفكير الجانبى في الرياضيات المناسبة لتلاميذ الصف الثاني بالمرحلة الاعدادية. مجلة العلوم التربوية. 2021. مج. 2021، ع. 48، ص ص. 198-227.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1296271
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 224-227
Record ID
BIM-1296271