التعلم التعاوني : عناصره و استراتيجيات تطبيقه

Abstract AR

يتناول هذا المقال عدة تعريفات للتعلم التعاوني تتفق جميعها على أنه الاستخدام التعليمي لمجموعات صغيرة من الطلاب حيث يعمل الطلاب معا لإنجاز المهام المدرسية، كما عرف التعلم التعاوني بأنه عمل جماعي منظم تنظيما دقيقا كي يتمكن جميع المتعلمين من التفاعل، و تبادل المعلومات، و إتقان التعلم التعاوني و هو أيضا نوع من التعلم يتيح الفرصة لمجموعة من الطلاب التعلم من بعضهم البعض داخل مجموعات يتعلمون من خلالها بطريقة اجتماعية أهدافا و خبرات تعليمية تؤدي بهم في النهاية إلى بلوغ الهدف، يتناول هذا المقال ن نشأة التعلم التعاوني و تعريفاته و العناصر المختلفة التي يتكون منها التعلم التعاوني و منها : الاعتماد المتبادل، المسئولية الفردية و الاجتماعية، تعزيز التفاعل، المهارات الاجتماعية، معالجة عمل المجموعة، كما يتضمن هذا المقال الاستراتيجيات المختلفة للتعلم التعاوني و منها، إستراتيجية فرق الألعاب التعاونية-استراتيجية الفرق المتباينة-استراتيجية المائدة المستديرة–استراتيجية الرؤؤس المرقمة-استراتيجية الدائرة الخارجية مقابل الدائرة الداخلية–"استراتيجية فكر-زاوج–شارك"-استراتجية جيكسو، الأحجية المتقاطعة.