ركائز تطبيق إدارة الجودة الشاملة بالمدارس الابتدائية بالكويت
Other Title(s)
Identify the pillars of the application of TQM in primary schools in Kuwait
Joint Authors
محمد، محمد النصر حسن
علي، صبري الأنصاري إبراهيم
عبد الناصر أحمد خليل
الدبوسي، ضاري عبد الله
Source
Issue
Vol. 2018, Issue 37، ج. 1 (31 Dec. 2018), pp.478-498, 21 p.
Publisher
South Valley University Faculty of Education
Publication Date
2018-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
21
Main Subjects
Business Administration
Educational Sciences
Topics
Abstract AR
يهدف المقال الى التعرف على ركائز تطبيق ادارة الجودة الشاملة بالمدارس الابتدائية بالكويت و في ضوء ذلك تم استعراض مفهوم الجودة الشاملة في التعليم وأهميتها و أهدافها و مبررات تطبيقها و أهم المبادئ التي تستند إليها في الممارسة و توضيح ركائز تطبيق الجودة الشاملة في التعليم و توصل المقال إلى أن هناك صعوبات و معوقات تحول دون تفعيل تطبيق الجودة الشاملة
Abstract EN
The article aims to identify the pillars of the application of TQM in primary schools in Kuwait.
In light of this, the concept of overall quality in education was reviewed, its importance, objectives and justification for its application, the most important principles which are based on practice and clarifying the pillars of applying the total quality in education.
Activate the overall quality application
American Psychological Association (APA)
علي، صبري الأنصاري إبراهيم ومحمد، محمد النصر حسن وعبد الناصر أحمد خليل والدبوسي، ضاري عبد الله. 2018. ركائز تطبيق إدارة الجودة الشاملة بالمدارس الابتدائية بالكويت. مجلة العلوم التربوية،مج. 2018، ع. 37، ج. 1، ص ص. 478-498.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1296359
Modern Language Association (MLA)
علي، صبري الأنصاري إبراهيم....[و آخرون]. ركائز تطبيق إدارة الجودة الشاملة بالمدارس الابتدائية بالكويت. مجلة العلوم التربوية ع. 37، ج. 1 (كانون الأول 2018)، ص ص. 478-498.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1296359
American Medical Association (AMA)
علي، صبري الأنصاري إبراهيم ومحمد، محمد النصر حسن وعبد الناصر أحمد خليل والدبوسي، ضاري عبد الله. ركائز تطبيق إدارة الجودة الشاملة بالمدارس الابتدائية بالكويت. مجلة العلوم التربوية. 2018. مج. 2018، ع. 37، ج. 1، ص ص. 478-498.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1296359
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 495-498
Record ID
BIM-1296359