Effet des activités d’éveil aux langues sur la motivation autodéterminée d’élèves algériens de quatrième année primaire
Other Title(s)
The effect of language awakening activities on self-determined motivation of Algerian pupils in fourth year primary school
تأثير أنشطة التوعية اللغوية على تحفيز تلاميذ أقسام السنة الرابعة ابتدائي
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 26, Issue 1 في اللغات و الآداب (31 Mar. 2020), pp.480-491, 12 p.
Publisher
Annaba Badji Mokhtar University
Publication Date
2020-03-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
12
Main Subjects
Languages & Comparative Literature
Abstract EN
This article studies the motivation to self-determination in Algerian pupils of the fourth primary year, further to an educational innovation in the field of the awareness of language.
In this work, we resorted to the theory of self-determination, which gives a relevant frame about the evaluation of self-determined motivation at our target public.
The main stages of our approach include the choice of measure scale, the formulation and the adaptation of the instructions and the motivational items to young learners, the distribution of the measuring instrument, the validity of the scale and finally the data analysis.
Abstract FRE
Cet article étudie la motivation autodéterminée chez des élèves algériens de quatrième année primaire suite à une innovation pédagogique dans le domaine de l’éveil aux langues.
Dans ce travail, nous avons eu recours à la théorie de l’autodétermination qui donne un cadre d’évaluation pertinent de la motivation autodéterminée chez notre public cible.
Les principales étapes de notre démarche comprennent le choix d’une échelle de mesure, la formulation et l’adaptation des consignes et des items motivationnels à de jeunes apprenants, l’administration de l’instrument de mesure, la validité de l’échelle et enfin l’analyse des données.
American Psychological Association (APA)
Lahlah, Muna& Khabib, Aqilah. 2020. Effet des activités d’éveil aux langues sur la motivation autodéterminée d’élèves algériens de quatrième année primaire. Revue el-Tawassol،Vol. 26, no. 1 في اللغات و الآداب, pp.480-491.
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Modern Language Association (MLA)
Lahlah, Muna& Khabib, Aqilah. Effet des activités d’éveil aux langues sur la motivation autodéterminée d’élèves algériens de quatrième année primaire. Revue el-Tawassol Vol. 26, no. 1 في اللغات و الآداب (Mar. 2020), pp.480-491.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1296753
American Medical Association (AMA)
Lahlah, Muna& Khabib, Aqilah. Effet des activités d’éveil aux langues sur la motivation autodéterminée d’élèves algériens de quatrième année primaire. Revue el-Tawassol. 2020. Vol. 26, no. 1 في اللغات و الآداب, pp.480-491.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1296753
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Includes bibliographical references : p. 489-491
Record ID
BIM-1296753
