استراتيجيات التعامل مع الضغوط النفسية المركزة على المشكلة و علاقتها بالتفاؤل و التشاؤم لدى التلاميذ المقبلين على امتحان البكالوريا الرياضية : دراسة وصفية لبعض ثانويات ولاية المدية

Abstract AR

هدفت هذه الدراسة إلى دراسة استراتيجيات التعامل مع الضغوط النفسية المركزة على المشكل و علاقتها بالتفاؤل و التشاؤم لدى تلاميذ البكالوريا الرياضية و اشتملت عينة الدراسة 102 تلميذ مقبل على إمتحان البكالوريا وقد تم اختيار العينة بالطريقة العشوائية الطبقية النسبية، و التي تؤدي إلى اختيار عينة تمثل خصائص المجتمع تمثيلا صحيحا، و استخدم الباحث مقياس الضغوط النفسية المركزة على المشكل و الذي يتكون من 37 بند مقسم على اربعة ابعد، بالإضافة إلى مقياس التفاؤل و التشاؤم، و بعد تطبيقنا للمقياسان توصلنا إلى أن الضغوط النفسية المركزة حول المشكل تنخفض كلما كانت نسبة التفاؤل مرتفعة و ترتفع كلما كانت نسبة التشاؤم مرتفعة لدى التلاميذ المقبلين على امتحان البكالوريا الرياضية و هذا ما سنستعرضه احصائيا في دراستنا هاته، وفي الأخير أوصت الدراسة إلى وجوب إيجاد استراتيجيات للتخفيف من هاته الضغوط و على رأسها محاولة بناء برامج إرشادية نفسية رياضية للتخفيف من هاته الضغوط خاصة للتلاميذ و الطلبة المقبلين على الإمتحانات بما في ذلك إمتحانات البكالوريا الرياضية.