ديداكتيك التعبير و التواصل في التعليم العالي : الواقع و المأمول
Other Title(s)
Teaching communication and writing skills in the higher education : reality vs how things should be done
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 16, Issue 4 (31 Dec. 2021), pp.578-598, 21 p.
Publisher
Mohamed Lamine Dabaghine Setif 2 University Unite Development of Human Resources DRH
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
21
Main Subjects
Topics
Abstract AR
آمل من خلال هذه الدراسة أن أقف على ديداكتيك مكون التعبير و التواصل، و تقنياته و طرق التواصل بين المعلم و المتعلم في الوسط التعليمي الجامعي، و ذلك في ضوء نظرية التواصل و المقاربة بالكفاءات، من خلال إ عطاء مفهوم له و التعريف بمجالاته، و اقتراح طرائق و أساليب لتدريسه و لمعالجة الأخطاء التي يقع فيها المتعلمين، قصد تعليمهم كيف يتواصلون بلغة سليمة خالية من اللحن و الخطأ.
Abstract EN
This study aims at investigating the diffèrent techniques of teaching the writing skills of communication between the teacher and the student according to the recent approaches of teaching, the communication and the competency-based approach.
This research also defines the writing skills, gives anoverview of its fields, and suggests other solutions for teaching and correcting the most common mistakes faced by learners in order to help them speak and write correctly.
American Psychological Association (APA)
علال، زوليخة وزرال، صلاح الدين. 2021. ديداكتيك التعبير و التواصل في التعليم العالي : الواقع و المأمول. مجلة تنمية الموارد البشرية،مج. 16، ع. 4، ص ص. 578-598.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1298176
Modern Language Association (MLA)
علال، زوليخة وزرال، صلاح الدين. ديداكتيك التعبير و التواصل في التعليم العالي : الواقع و المأمول. مجلة تنمية الموارد البشرية مج. 16، ع. 4 (كانون الأول 2021)، ص ص. 578-598.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1298176
American Medical Association (AMA)
علال، زوليخة وزرال، صلاح الدين. ديداكتيك التعبير و التواصل في التعليم العالي : الواقع و المأمول. مجلة تنمية الموارد البشرية. 2021. مج. 16، ع. 4، ص ص. 578-598.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1298176
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 596-598
Record ID
BIM-1298176