دور الأقسام التعليمية الخاصة في التخفيف من شدة الضغوط النفسية لدى الأطفال المرضى المقيمين بالمستشفيات العمومية من وجهة نظر الوالدين و المعلمين : دراسة ميدانية على عينة من المستشفيات الجزائرية
Other Title(s)
The role of special education departments in alleviating the stress of sick children in public hospitals from the perspective of parents and teachers : field study on a sample of Algerian hospitals
Joint Authors
Source
دراسات في العلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 21, Issue 2 (31 Dec. 2021), pp.32-54, 23 p.
Publisher
Université d'Alger 2 Faculté des Sciences Humaines
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
23
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تهدف الدراسة إلى إبراز دور الأقسام التعليمية الخاصة في التخفيف من شدة الضغوط النفسية لدى الأطفال المرضى المقيمين بالمستشفيات العمومية من وجهة نظر الوالدين و المعلمين، دراسة ميدانية على عينة من المستشفيات الجزائرية، أجريت هذه الدراسة على عينة قوامها مئة (100) حالة من الأطفال المرضى من الجنسين.
تم الاعتماد في هذه الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، بحيث تم تطبيق مقياس الضغوط النفسية من إعداد الباحثين و مقياس الضغوط النفسية للباحثة الدكتورة فوزية أوراغي، ذلك لأجل الإجابة على تساؤلات الدراسة و التحقق من فراضيتها.
و قد أسفرت نتائج الدراسة على مؤشرات هامة و مؤكدة على أن الأطفال المرضى يتمتعون بمستوى منخفض من الضغوط النفسية بعد التحاقهم بالأقسام الدراسية الخاصة داخل المستشفيات العمومية، و وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسط درجة الضغوط النفسية قبل و بعد التحاق الأطفال المرضى بالأقسام الدراسية الخاصة من وجهة نظر الوالدين، و أخيرا وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسط درجة الضغوط النفسية قبل و بعد التحاق الأطفال المرضى بالأقسام الدراسية الخاصة من وجهة نظر المعلمين.
Abstract EN
The study aims to highlight the role of special educational departments present in public hospitals in alleviating the psychological stress of sick children living in public hospitals from the point of view of parents and teachers, a field study on a sample of Algerian hospitals, conducted on a sample of (100) cases of sick children of both genders.
This study was based on the analytical descriptive curriculum, so one psychological stress test was made by the researcher and another by Dr.
OURAGHI Fouzia to answer the study's questions and verify its hypothesis The results of the study showed significant indicators that sick children are suffering from low psychological stress after joining the special educational classes, there are statistically significant differences between the average degree of stress before and after the children are in the hospital's classroom from the parent's point of view, and finally, there are statistically significant differences between the average degree of stress before and after the children are in the hospital's classroom from the teachers’ point of view
American Psychological Association (APA)
قاسي، فريد وبوطابة، فريد. 2021. دور الأقسام التعليمية الخاصة في التخفيف من شدة الضغوط النفسية لدى الأطفال المرضى المقيمين بالمستشفيات العمومية من وجهة نظر الوالدين و المعلمين : دراسة ميدانية على عينة من المستشفيات الجزائرية. دراسات في العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 21، ع. 2، ص ص. 32-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1299084
Modern Language Association (MLA)
قاسي، فريد وبوطابة، فريد. دور الأقسام التعليمية الخاصة في التخفيف من شدة الضغوط النفسية لدى الأطفال المرضى المقيمين بالمستشفيات العمومية من وجهة نظر الوالدين و المعلمين : دراسة ميدانية على عينة من المستشفيات الجزائرية. دراسات في العلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 21، ع. 2 (2021)، ص ص. 32-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1299084
American Medical Association (AMA)
قاسي، فريد وبوطابة، فريد. دور الأقسام التعليمية الخاصة في التخفيف من شدة الضغوط النفسية لدى الأطفال المرضى المقيمين بالمستشفيات العمومية من وجهة نظر الوالدين و المعلمين : دراسة ميدانية على عينة من المستشفيات الجزائرية. دراسات في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2021. مج. 21، ع. 2، ص ص. 32-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1299084
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 50-51
Record ID
BIM-1299084