اللغة الإشارية : حضور النص و غياب المتلقي-الحلاج نموذجا

Author

علي، محمد سالم سعد الله شيخ

Source

التربية و العلم : مجلة علمية للبحوث التربوية و الإنسانية

Issue

Vol. 12, Issue 2 (30 Jun. 2005), pp.130-151, 22 p.

Publisher

University of Mosul College of Education for Humanities

Publication Date

2005-06-30

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

22

Main Subjects

Arabic language and Literature

Abstract EN

Islamic eras has taken up on historical stretching as difference methods and differences ideas, anti-theatrical and immersed near or faraway from Islamic thought: abstemious, and its partaken in rubbernecked from history Islamic time, its were against or gut with authority or not in the then.

And from whose idea: the (Mysticism) which reediest accedances and controrertted multifarious, free-living from the insider side and ending impertinent side.

The idea it were favoring emplacement by researchers for deity real and entail his love, and its lake up the deplorability from Shari’a and jurisprudence mans, and people of simpleton which not see in religion to ritual and idolization enaght.

The serrate has holder name: (The signal language) for studying the mystic field from during studying knowledge real the intuitionaiist region, and diffraction of language real the intuitionaiist region, and diffraction of language and terms, from during approaching for (Al- Halaach’s) text with: (Text, Receiver) duality.

American Psychological Association (APA)

علي، محمد سالم سعد الله شيخ. 2005. اللغة الإشارية : حضور النص و غياب المتلقي-الحلاج نموذجا. التربية و العلم : مجلة علمية للبحوث التربوية و الإنسانية،مج. 12، ع. 2، ص ص. 130-151.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1299310

Modern Language Association (MLA)

علي، محمد سالم سعد الله شيخ. اللغة الإشارية : حضور النص و غياب المتلقي-الحلاج نموذجا. التربية و العلم : مجلة علمية للبحوث التربوية و الإنسانية مج. 12، ع. 2 (2005)، ص ص. 130-151.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1299310

American Medical Association (AMA)

علي، محمد سالم سعد الله شيخ. اللغة الإشارية : حضور النص و غياب المتلقي-الحلاج نموذجا. التربية و العلم : مجلة علمية للبحوث التربوية و الإنسانية. 2005. مج. 12، ع. 2، ص ص. 130-151.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1299310

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش : ص. 145-147

Record ID

BIM-1299310