الآثار السلبية لتبنّي المنهج التاريخي المقارن : دراسة نشأة العقيدة الدِّينية عند علماء الغرب
Other Title(s)
The negatives results for historical curriculum comparative about born and development of religions from western studies
Author
Source
Issue
Vol. 2013, Issue 55 (31 Dec. 2013), pp.109-128, 20 p.
Publisher
Salahaddin University-Erbil Department of Scientific Publications
Publication Date
2013-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
20
Main Subjects
Abstract EN
After failure of Ideas in the west in the modern hundredth, the scientists have more interested about religions because it has became good instrument for life of signals and societies.
For accession to this means, it has different questions how we can and with which way we can choose to searching and we can refuse our faith when we writing about other faiths? For this purpose they disposed several curriculums to proving the first human’s religions.
The best application and more dispose it has a Historical curriculum comparative for searching about born and development of religions.
But this curriculum have more negatives results, therefore we decided to search to found this negatives things.
American Psychological Association (APA)
يونس، فتحي جوهر فرمزي. 2013. الآثار السلبية لتبنّي المنهج التاريخي المقارن : دراسة نشأة العقيدة الدِّينية عند علماء الغرب. مجلة زانكو للعلوم الإنسانية،مج. 2013، ع. 55، ص ص. 109-128.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1299861
Modern Language Association (MLA)
يونس، فتحي جوهر فرمزي. الآثار السلبية لتبنّي المنهج التاريخي المقارن : دراسة نشأة العقيدة الدِّينية عند علماء الغرب. مجلة زانكو للعلوم الإنسانية ع. 55 (2013)، ص ص. 109-128.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1299861
American Medical Association (AMA)
يونس، فتحي جوهر فرمزي. الآثار السلبية لتبنّي المنهج التاريخي المقارن : دراسة نشأة العقيدة الدِّينية عند علماء الغرب. مجلة زانكو للعلوم الإنسانية. 2013. مج. 2013، ع. 55، ص ص. 109-128.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1299861
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 122-126
Record ID
BIM-1299861