علاقة الاسلوب المعرفي (التفكير التباعدي -التفكير التقاربي) في بعض المهارات الاساسية المركبة لدى لاعبي اندية الدرجة الاولى بكرة القدم
Other Title(s)
The relation of cognitive style (divergent - convergent thinking) on some compound fundamental skills in first class soccer clubs
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 33, Issue 3 (30 Sep. 2021), pp.139-148, 10 p.
Publisher
University of Baghdad College of Physical Education and Sports Science
Publication Date
2021-09-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
10
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلى بناء مقياس الأسلوب المعرفي (التفكير تباعدي- تقاربي) للاعبي أندية الدرجة الأولى بكرة القدم و كذلك التعرف على العلاقة بين الأسلوب المعرفي (التفكير تباعدي- تقاربي) و بعض المهارات الأساسية المركبة بكرة القدم لدى عينة البحث، تحددت مشكلة البحث عدم وجود مقياس لقياس الأسلوب المعرفي (التباعدي- التقاربي) عند لاعبي كرة القدم وكذلك أن الدراسات السابقة لم تسلط الضوء بشكل مباشر لمعرفة نوع أسلوب التفكير (التباعدي- التقاربي) وعلاقته ببعض المهارات الأساسية المركبة بكرة القدم، لذلك يرى انه هناك حاجة ماسه للمزيد من البحوث التي تهدف للتعرف على أسلوب التفكير الذي يميل إليه اللاعب الرياضي و الذي بطبيعته يترجمه إلى سلوك في التدريب أو المباريات المختلفة لدى اللاعب في لعبة كرة القدم.
و استخدم الباحثان المنهج الوصفي بتصميم العلاقات الارتباطية، وتمثل مجتمع البحث بلاعبي أندية الدرجة الأولى بكرة القدم في محافظة الديوانية، و الذي يبلغ عددهم (264) لاعبا موزعون على (12) نادي، أما عينة بناء المقياس تكونت من (150) لاعبا تمثل جميع الأندية، أي بنسبة (57 %) من مجتمع البحث، أما عينة التطبيق التي اختيرت من خارج عينة البناء تكونت من (60) لاعبا وبنسبة (23 %) من مجتمع البحث، أما عينة التجربة الاستطلاعية تكونت (12) لاعبا وبنسبة (5 %) من مجتمع الحث.
اقترح الباحث (48) فقرة للمقياس، و عرضت على (19) خبير وافقوا على (30) فقره، بعد ذلك طبق المقياس على عينة البناء لا يجاد صدقها و ثباتها و موضوعيتها، ليصبح المقياس بصورته النهائية يتكون من (30) فقرة، بعدها طبق الباحث المقياس بصورته النهائية و اختبارات المهارات الأساسية المركبة المستخدمة بالبحث على عينة التطبيق لاستخراج نتائج الدراسة و مناقشتها، و ظهر أن هناك علاقة ارتباط معنوية بين مجموعة التفكير التقاربي و بين المهارات الأساسية المركبة.
Abstract EN
The researcher aimed at constructing cognitive style (divergent - convergent) for first class soccer clubs as well as identifying the relationship between these cognitive styles and some fundamental compound soccer skills.
The problem of the research lies in the lack of scale for measuring cognitive style (divergent – convergent) for soccer players as well as the absence of previous studies that tackled this style of thinking directly and its relationship with fundamental soccer skills.
The researchers used the descriptive method on (150) soccer players from all clubs distributed as follows; (12) pilot study subjects, (78) construction subjects and (60) application subjects.
The questionnaire included (30) item.
The data was collected and treated to conclude that there is a significant correlation between convergent thinking and compound fundamental skills
American Psychological Association (APA)
مصطفى حسين حسن وإسراء جميل حسين. 2021. علاقة الاسلوب المعرفي (التفكير التباعدي -التفكير التقاربي) في بعض المهارات الاساسية المركبة لدى لاعبي اندية الدرجة الاولى بكرة القدم. مجلة التربية الرياضية،مج. 33، ع. 3، ص ص. 139-148.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1299972
Modern Language Association (MLA)
مصطفى حسين حسن وإسراء جميل حسين. علاقة الاسلوب المعرفي (التفكير التباعدي -التفكير التقاربي) في بعض المهارات الاساسية المركبة لدى لاعبي اندية الدرجة الاولى بكرة القدم. مجلة التربية الرياضية مج. 33، ع. 3 (2021)، ص ص. 139-148.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1299972
American Medical Association (AMA)
مصطفى حسين حسن وإسراء جميل حسين. علاقة الاسلوب المعرفي (التفكير التباعدي -التفكير التقاربي) في بعض المهارات الاساسية المركبة لدى لاعبي اندية الدرجة الاولى بكرة القدم. مجلة التربية الرياضية. 2021. مج. 33، ع. 3، ص ص. 139-148.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1299972
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 148
Record ID
BIM-1299972
