المنهج التربوي التعليمي لجمعية العلماء المسلمين الجزائريين
Other Title(s)
Study program of the society of Algerian Muslim scientists
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 4, Issue 3 (31 Dec. 2021), pp.80-92, 13 p.
Publisher
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
13
Main Subjects
Topics
Abstract AR
لقد أسهمت جمعية العلماء الجزائريين في صناعة الإنسان و تحرير العقل من الجهل و الخرافة معتمدة على منهج تربوي و علمي محكم، و قد وقفت في هذا البحث عند الخطوط العريضة المشكلة لهذا المنهج بغية كشف الأسس العلمية لرؤية الجمعية في عملية الإصلاح التربوي للإنسان و المجتمع
Abstract EN
The Society of Algerian Scientists has contributed to the formation of man and the liberation of reason from ignorance and superstition And I have stood in this research in sketching the problem of this approach in order to discover the scientific basis of vision Society in the process of educational reform of the human person and of society
American Psychological Association (APA)
تابتي، عبد الباسط وطول، محمد. 2021. المنهج التربوي التعليمي لجمعية العلماء المسلمين الجزائريين. الفضاء المغاربي،مج. 4، ع. 3، ص ص. 80-92.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1300400
Modern Language Association (MLA)
تابتي، عبد الباسط وطول، محمد. المنهج التربوي التعليمي لجمعية العلماء المسلمين الجزائريين. الفضاء المغاربي مج. 4، ع. 3 (كانون الأول 2021)، ص ص. 80-92.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1300400
American Medical Association (AMA)
تابتي، عبد الباسط وطول، محمد. المنهج التربوي التعليمي لجمعية العلماء المسلمين الجزائريين. الفضاء المغاربي. 2021. مج. 4، ع. 3، ص ص. 80-92.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1300400
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 90-91
Record ID
BIM-1300400
