![](/images/graphics-bg.png)
القيم التربوية في القصة الإيرانية القصيرة المعاصرة للطفل
Other Title(s)
Educational values in the Iranian contemporary short stories for the child
Author
Source
Issue
Vol. 24, Issue 80 (31 Oct. 2021), pp.539-588, 50 p.
Publisher
Assuit University Faculty of Arts
Publication Date
2021-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
50
Main Subjects
Sociology and Anthropology and Social Work
Literature
Topics
Abstract AR
يتناول البحث موضوع (القيم التربوية في القصة الإيرانية القصيرة المعاصرة للطفل) ؛ و ذلك عبر دراسة قصتي : (ملابس للعملاق)، و (ماذا يحدث في بطن هذا الذئب ؟) للكاتب الإيراني المعاصر عباس قدير محسني ؛ فتوضح الباحثة-في البداية-الخصائص التي تميز القصة القصيرة للطفل في إيران، راصدة صورها المختلفة، ثم تشير إلي أهمية القيم التربوية بالنسبة للطفل عامة، وضرورة وجودها داخل قصص الأطفال علي وجه الخصوص.
و تتوقف-في شيء من التفصيل-لترصد القيم التربوية داخل القصتين موضوع البحث، وما تحويه كلتاهما من دروس مستفادة يمكن أن يتعلم منها الطفل، و يسترشد بها في المواقف المختلفة التي تواجهه في حياته.
و في الختام أسفرت نتائج البحث عن أن كلتا القصتين تحوي مجموعة من القيم الإيجابية التي تمد الطفل بخبرات تعليمية مفيدة، و قد توسل الكاتب في بلورتها بأسلوب محبب وجذاب؛ عبر حبكة فانتازية، و أسلوب رمزي في رسم الشخصيات و تصوير الصراع ؛ ليثير عقل الطفل، و ينمي تفكيره، و قد جعل زمن الأحداث مبهما و غير محدد ؛ ليضفي قدرا من التعميم و الشمول، بينما جعل الأحداث تدور في أمكنة محددة تصور صعوبة الأجواء التي انتصر فيها المستضعفون، و اختتم القصتين بنهاية سعيدة ؛ ليرسخ في ذهن الطفل أهمية القيم التربوية التي يدعو إليها.
Abstract EN
The research deals with (Educational values in the Iranian contemporary short story for the child).
This is through studying the short stories (Wear for the Giant) and (What Happens in this wolf Belly?) for the contemporary writer Abbas Kadeer Mohseny.
In the beginning, the researcher clarifies the characteristics of the short story for the child in Iran identifying its different forms, then the researcher points to the importance of educational values for the child in general, and the necessity of its existence in children's stories in particular.
In addition, the researcher observes the educational values in both short stories in detail and the lessons learned for the child in which he/ she can use them in different situations that face him / her in life.
In the end, the research results returned that both short stories include many positive values that provide the child with useful educational experiences in which the writer puts them in an attractive style.
This happens through a fantastic plot and symbolic style in characterization and conflict in order to excite the child's mind and develop his thinking.
Moreover, the time of events is unknown and not specific in order to add some generalization and comprehensiveness.
However, the events take place in specific places depicting the difficult atmosphere in which the weak won and end up in a happy ending in order to establish the importance of the educational values he, the writer, calls for in the mind of the child.
American Psychological Association (APA)
محمد، آمال عبد المنعم أحمد. 2021. القيم التربوية في القصة الإيرانية القصيرة المعاصرة للطفل. المجلة العلمية لكلية الآداب،مج. 24، ع. 80، ص ص. 539-588.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1301235
Modern Language Association (MLA)
محمد، آمال عبد المنعم أحمد. القيم التربوية في القصة الإيرانية القصيرة المعاصرة للطفل. المجلة العلمية لكلية الآداب مج. 24، ع. 80 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 539-588.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1301235
American Medical Association (AMA)
محمد، آمال عبد المنعم أحمد. القيم التربوية في القصة الإيرانية القصيرة المعاصرة للطفل. المجلة العلمية لكلية الآداب. 2021. مج. 24، ع. 80، ص ص. 539-588.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1301235
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 579-584
Record ID
BIM-1301235