تصور الذات و علاقته بصعوبات التعلم عند الطفل المصاب بمرض مزمن : دراسة حالة
Other Title(s)
Self-perception and its relationship to learning difficulties in a child with a chronic disease : case study
Author
Source
Issue
Vol. 10, Issue 4 (31 Dec. 2021), pp.495-516, 22 p.
Publisher
Mohamed Khider University of Biskra Faculty of Human and Social Sciences
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
22
Main Subjects
Topics
Abstract AR
بهدف دراسة العلاقة بين صعوبات التعلم و تصور الذات عند الطفل المصاب بمرض مزمن، سنقوم بعرض حالة لطفلة مصابة بمرض جلدي مزمن، تعاني من صعوبات في التعلم، و عدم الاستقرار من الناحية الانفعالية و الاجتماعية، وذلك بتقديم نتائج تطبيق اختبار الرورشاخ نظام مندمج لجون اكسنر و تدعيمها بنتائج تطبيق شبكة تصور الذات لنينا غوش ديتغبنبرغ، ثم تفسيرها و مناقشتها.
حيث بينت النتائج في الأخير، أن تشوه صورة الذات و صعوبة إدراك الطفل لذاته و علاقاته مع الآخرين يؤثر على عملية التعلم.
American Psychological Association (APA)
حاجي، حنان. 2021. تصور الذات و علاقته بصعوبات التعلم عند الطفل المصاب بمرض مزمن : دراسة حالة. مجلة علوم الإنسان و المجتمع،مج. 10، ع. 4، ص ص. 495-516.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1302157
Modern Language Association (MLA)
حاجي، حنان. تصور الذات و علاقته بصعوبات التعلم عند الطفل المصاب بمرض مزمن : دراسة حالة. مجلة علوم الإنسان و المجتمع مج. 10، ع. 4 (كانون الأول 2021)، ص ص. 495-516.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1302157
American Medical Association (AMA)
حاجي، حنان. تصور الذات و علاقته بصعوبات التعلم عند الطفل المصاب بمرض مزمن : دراسة حالة. مجلة علوم الإنسان و المجتمع. 2021. مج. 10، ع. 4، ص ص. 495-516.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1302157
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1302157
