فاعلية استراتيجية (تنبأ-لاحظ-فسر-استكشف) في التحصيل و التفكير التقييمي لدى طلاب الثاني متوسط في مادة الرياضيات
Other Title(s)
Effectiveness of strategic (poee) (predict-observe-explain-explore) in achievement and evaluation thinking for second intermediate students in mathematics
Joint Authors
سويدان، سعادة حمدي
الكبيسي، عبد الواحد حميد ثامر
Source
دراسات : العلوم الإنسانية و الاجتماعية
Publisher
University of Jordan Deanship of Academic Research (DAR)
Publication Date
2020-06-30
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
15
Main Subjects
Data Type
Conference Papers
Record ID
BIM-1302175
American Psychological Association (APA)
الكبيسي، عبد الواحد حميد ثامر وسويدان، سعادة حمدي. 2020-06-30. فاعلية استراتيجية (تنبأ-لاحظ-فسر-استكشف) في التحصيل و التفكير التقييمي لدى طلاب الثاني متوسط في مادة الرياضيات. . مج. 47، ع. 2 (الملحق الثاني خاص) (2020)، ص ص. 113-127.عمان، الأردن : الجامعة الأردنية، عمادة البحث العلمي،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1302175
Modern Language Association (MLA)
الكبيسي، عبد الواحد حميد ثامر وسويدان، سعادة حمدي. فاعلية استراتيجية (تنبأ-لاحظ-فسر-استكشف) في التحصيل و التفكير التقييمي لدى طلاب الثاني متوسط في مادة الرياضيات. . عمان، الأردن : الجامعة الأردنية، عمادة البحث العلمي،. 2020-06-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1302175
American Medical Association (AMA)
الكبيسي، عبد الواحد حميد ثامر وسويدان، سعادة حمدي. فاعلية استراتيجية (تنبأ-لاحظ-فسر-استكشف) في التحصيل و التفكير التقييمي لدى طلاب الثاني متوسط في مادة الرياضيات. .
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1302175
