استخدامات التعليم الرقمي في الدراسات الإعلامية اثناء جائحة كوفيد 19 : كلية الاتصال الجماهيري-جامعة أم القيوين كدراسة حالة

Abstract AR

الدراسة: تسبب فيروس كورونا المستجد «كوفيد-19»، بحالة من الشلل أصابت المجتمعات في مختلف دول العالم، وتوقفت معه الحركة، و عجلة الإنتاج في مجالات و قطاعات حيوية كثيرة، لتسارع الحكومات بحثا عن و سائل، بهدف حماية الناس من هذا الوباء، و البحث عن بدائل لإبقاء عجلة الحياة تدور، و لو في حدودها الدنيا.

.

و على الرغم من صعوبة المشهد، و قسوة التداعيات، إلا أن اغلب الدول و الحكومات تعاملت مع الأزمة بحكمة و احترافية، و سخرت الإمكانات كافة، ووظفت التكنولوجيا، و مكنت أدوات الذكاء الاصطناعي، لتبني منظومة مطورة خرجت من رحمها قطاعات تألقت في أدائها و إنجازاتها خلال الجائحة.

و لعل قطاع التعليم العالي (كليات الاعلام و الاتصال الجماهيري جزء منه ) التي نجحت بامتياز في التعامل مع هذا الفيروس، و آثار الأزمة، إذ أبدع هذا القطاع الحيوي في كبح مخاطر «كورونا» و انطلق يواصل رغم التداعيات، لتستمر منابر العلم مضيئة، تعج بالمعارف و العلوم بلا توقف.

.

حيث شهد التعليم الرقمي طفرات نوعية اثناء جائحة كوفيد 19 بفضل الاتصالات و تكنولوجيا المعلومات، و أفرز أساليب تعليمية جديدة وغير تقليدية في التعليم الجامعي.

و تكمن مشكلة الدراسة في مدى الاستفادة المرجوة من هذه التكنولوجيا في أقسام وكليات الإعلام و الاتصال بشكل عام، خاصة وأن هذه التغيرات التكنولوجية انعكست على المناهج العلمية و مساقات التدريب و التطبيقات الإعلامية، و المأمول أن تنعكس كل هذه التغيرات بشكل إيجابي على جودة المخرجات التعليمية و صناعة جيل إعلامي يتمتع بالمهارات اللازمة في سوق العمل.

و هدفت الدراسة للإجابة عن التساؤل الرئيس التالي: ما هي استخدامات التعليم الرقمي في الدراسات الإعلامية من وجهة نظر طلبة الإعلام في جامعة ام القيوين اثناء جائحة كوفيد 19؟ حيث اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي عبر تطبيق أداة الاستبيان على عينة من طلبة تخصصات العلاقات العامة و الاعلام الجديد و الصحافة في كلية الاتصال الجماهيري في جامعة ام القيوين بلغ مجموعها 165 مفردة، وتوصلت الدراسة إلى نتائج عديدة، أهمها: - أن الصعوبات التقنية الاجمالية التي تواجه طلبة الإعلام في جامعة ام القيوين كانت منخفضة إلى حد ما اثناء جائحة كوفيد 19.

- هناك صعوبات تقنية واضحة من قبل الطلبة تتعلق في استخدام نظام المودل Moodle اثناء جائحة كوفيد 19.

الكلمات المفتاحية: التعليم الرقمي، الدراسات الإعلامية، جائحة كوفيد19