نمذجة العلاقات السببية بين اليقظة العقلية و التنظيم الانفعالي و قلق المستقبل لدى طلاب الجامعة

Other Title(s)

Modeling causal relationships among mindfulness, emotional regulation, and future anxiety among university students

Author

إبراهيم، رضا محروس السيد

Source

المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج

Issue

Vol. 2021, Issue 92 (31 Dec. 2021), pp.465-527, 63 p.

Publisher

Sohag University Faculty of Education

Publication Date

2021-12-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

63

Main Subjects

Educational Sciences
Psychology

Topics

Abstract AR

هدف البحث إلى معرفة التأثيرات المباشرة وغير المباشرة لليقظة العقلية كمتغير مستقل على قلق المستقبل كمتغير تابع من خلال التنظيم الانفعالي كمتغير وسيط لدى طلاب جامعة الأزهر، وذلك من خلال نموذج مقترح افترض فيه الباحث وجود تأثيرات مباشرة وغير مباشرة لليقظة العقلية على قلق المستقبل، و تكونت عينة البحث الأساسية من (472) طالبا و طالبة بواقع (243 طالبا، 229 طالبة) من طلاب كلية التربية بتفهنا الأشراف جامعة الأزهر، وكلية الدراسات الإسلامية و العربية بنات بالسادات جامعة الأزهر، و اشتملت أدوات البحث على مقياس اليقظة العقلية، و مقياس التنظيم الانفعالي، و مقياس قلق المستقبل، وكلهم من (إعداد الباحث)، و بعد تحليل البيانات إحصائيا باستخدام أسلوب تحليل المسار توصلت النتائج إلى: وجود مطابقة جيدة بين نموذج تحليل المسار المقترح و بيانات عينة البحث بالنسبة للعلاقات المختلفة بين متغيرات البحث، وجود تأثيرات مباشرة دالة إحصائيا لليقظة العقلية في قلق المستقبل، وجود تأثيرات مباشرة دالة إحصائيا لليقظة العقلية في التنظيم الانفعالي عدا بعدي "التصرف بوعي – عدم الحكم على الخبرات الداخلية"، وجود تأثيرات مباشرة دالة إحصائيا للتنظيم الانفعالي في قلق المستقبل، وجود تأثيرات غير مباشرة دالة إحصائيا لليقظة العقلية في قلق المستقبل من خلال التنظيم الانفعالي عدا بعدي "التصرف بوعي – عدم الحكم على الخبرات الداخلية"، و جود تشابه في نموذج تحليل المسار لليقظة العقلية و التنظيم الانفعالي و قلق المستقبل بين الذكور و الإناث".

Abstract EN

The current research aimed to investigate the direct and indirect effects of mindfulness -as an independent variable- in future anxiety-as a dependent variable- through emotional regulation -as a mediating variable- among Al-Azhar University students through a proposed model in which the researcher assumed the presence of direct and indirect effects of mindfulness in future anxiety, Participants were (472) students (243 male and 229 female) students at the faculty of Education in Tafahna Al-Ashraf University, Al-Azhar University, and the Faculty of Islamic and Arabic Studies for Girls in Sadat, Al-Azhar University, The research tools included the mindfulness scale, the emotional regulation scale, and the future anxiety scale, all of them (prepared by the researcher).

After the statistical analysis data using the path analysis method, the findings revealed: There is a good match between the proposed path analysis model and the participants' data in terms of the different relationships between the research variables.

Findings also revealed statistically direct significant effects of mindfulness in future anxiety, There are also statistically direct significant effects of mindfulness in emotional regulation, except the two dimensions namely "acting consciously - unjudging internal experiences", The presence of that are statistically direct significant effects of emotional regulation in future anxiety, and statistically indirect significant effects of mindfulness in future anxiety through emotional regulation except for the two dimensions namely "acting consciously - unjudging internal experiences", Finally, there is a conformity in the pathway analysis model of mindfuless, emotional regulation, and future anxiety among males and females.

American Psychological Association (APA)

إبراهيم، رضا محروس السيد. 2021. نمذجة العلاقات السببية بين اليقظة العقلية و التنظيم الانفعالي و قلق المستقبل لدى طلاب الجامعة. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2021، ع. 92، ص ص. 465-527.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1302730

Modern Language Association (MLA)

إبراهيم، رضا محروس السيد. نمذجة العلاقات السببية بين اليقظة العقلية و التنظيم الانفعالي و قلق المستقبل لدى طلاب الجامعة. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 92 (كانون الأول 2021)، ص ص. 465-527.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1302730

American Medical Association (AMA)

إبراهيم، رضا محروس السيد. نمذجة العلاقات السببية بين اليقظة العقلية و التنظيم الانفعالي و قلق المستقبل لدى طلاب الجامعة. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2021. مج. 2021، ع. 92، ص ص. 465-527.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1302730

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1302730