التوجه نحو تطبيق الاختبارات الإلكترونية و المحوسبة و المختبرات المعرفية في الجامعات المصرية : المشكلات-التحديات-و آليات التفعيل
Other Title(s)
Orientation towards applications, accounting and knowledge laboratories in Egyptian universities : problems-challenges-and activation mechanisms
Author
Source
المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج
Issue
Vol. 2021, Issue 91 (30 Nov. 2021), pp.3333-3351, 19 p.
Publisher
Sohag University Faculty of Education
Publication Date
2021-11-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
19
Main Subjects
Topics
- Educational tests and measurements
- Technology assessment
- Technology transfer
- Information technology
- Data processing
- Learning strategies
- Time management
Abstract AR
التعلم الإلكتروني هو استخدام الوسائط الإلكترونية و الحاسوبية في عملية نقل و إيصال المعلومات للمتعلم، وقد يكون هذا الاستخدام في الصورة البسيطة كاستخدام وسائل إلكترونية مساعدة في عملية عرض المعلومات أو لإلقاء الدروس في الفصول التقليدية، و بالرغم من النمو المتزايد للتعلم الالكتروني الإ أنه يواجه بعض العقبات و التحديات، لذلك فإن استخدام تكنولوجيا المعلومات و استراتيجيات التعلم الإلكتروني يمكن أن يعطي معنى فعال وكاف (مناسب) لتقييم فعالية التعليم و التدريس، و كذلك تتميز الاختبارات الإلكترونية بحسن إدارة الوقت، كما أنها تقدم العديد من الخدمات للمعلمين، لذا كان من الواجب نشر ثقافة التقويم الإلكترونى بين الطلاب و المعلمين، ووجود نماذج متعادلة (متكافئة) من الاختبارات، تسمح بتدارك الخطأ عن طريق حل اختبار محل الآخر، و تجهيز جميع الإمكانيات التكنولوجية اللازمة لها (انترنت – معامل مجهزة – متخصصين) بالإضافة إلى جميع الإمكانيات المادية و الإنشاءات اللازمة و غيرها.
Abstract EN
E-learning is the use of electronic and computer media in the process of transferring and communicating information to the learner, and this use may be in the simple form, such as the use of electronic means to assist in the process of presenting information or to deliver lessons in traditional classes, and despite the increasing growth of electronic learning, it faces some obstacles and challenges, so The use of information technology and e-learning strategies can give an effective and sufficient (appropriate) meaning to assess the effectiveness of teaching and learning, as well as electronic tests are characterized by good time management, and they provide many services for teachers, so it was necessary to spread the culture of electronic assessment among students and teachers, and the presence of Equivalent forms of tests, which allow correcting the error by replacing one test with the other, and preparing all the necessary technological capabilities for it (internet - equipped laboratories - specialists) in addition to all the physical capabilities and necessary constructions and others.
American Psychological Association (APA)
خليل، محمد المري محمد إسماعيل. 2021. التوجه نحو تطبيق الاختبارات الإلكترونية و المحوسبة و المختبرات المعرفية في الجامعات المصرية : المشكلات-التحديات-و آليات التفعيل. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2021، ع. 91، ص ص. 3333-3351.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1303043
Modern Language Association (MLA)
خليل، محمد المري محمد إسماعيل. التوجه نحو تطبيق الاختبارات الإلكترونية و المحوسبة و المختبرات المعرفية في الجامعات المصرية : المشكلات-التحديات-و آليات التفعيل. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 91 (تشرين الثاني 2021)، ص ص. 3333-3351.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1303043
American Medical Association (AMA)
خليل، محمد المري محمد إسماعيل. التوجه نحو تطبيق الاختبارات الإلكترونية و المحوسبة و المختبرات المعرفية في الجامعات المصرية : المشكلات-التحديات-و آليات التفعيل. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2021. مج. 2021، ع. 91، ص ص. 3333-3351.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1303043
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1303043