جامعة الفيوم "جامعة خضراء" داعمة للبحث العلمي المستدام : تصور مقترح على ضوء خبرتي جامعة فاغينينغين و البحوث (WUR)‎ بهولندا و جامعة شيربروك UdeS بكندا

Other Title(s)

Fayoum university as a "Green university" supporting sustainable scientific research : a suggested proposal in the light of the experiences of Wageningen and research university (WUR)‎ in the Netherlands and Sherbrooke university (UdeS)‎ in Canada

Author

عبد العال، هدى معوض عبد الفتاح

Source

المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج

Issue

Vol. 2021, Issue 91 (30 Nov. 2021), pp.4015-4137, 123 p.

Publisher

Sohag University Faculty of Education

Publication Date

2021-11-30

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

123

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

إيمانا من الدور الريادي الذي يمكن أن تقوم به الجامعات في تحقيق أهداف منظمة الأمم المتحدة للتنمية المستدامة؛ ظهرت الجامعة الخضراء كمفهوم يشير إلى الجامعات التي تكون ممارساتها صديقة للبيئة و قادره على الاستفادة من الموارد الطبيعية دون الإضرار بحقوق الأجيال القادمة، و تركز على الحد من البصمة البيئية لها من خلال كفاءة الطاقة و المياه والموارد المادية، و ركزت بشكل خاص على التوصل لحلول مبتكرة للقضايا البيئة أهمها تغير المناخ، و التنوع البيولوجي، و النقل المستدام، إلا أنه في ظل التحديات البيئية التي تواجه المجتمعات عامة و المجتمع المصري خاصة، وتدني ترتيب الجامعات المصرية و خاصة جامعة الفيوم في التصنيفات الخضراء العالمية للجامعات، و ما يعانيه البحث العلمي من تحديات تحول دون تبنيه للقضايا المجتمعية بشكل فعال؛ يقع على عاتق الجامعات المصرية دور كبير في مواجهة تلك التحديات من خلال البحث العلمي الموجه لحل القضايا البيئية و المجتمعية؛ وعليه هدف البحث الحالي- مستخدما المنهج المقارن- إلى تعرف ماهية الجامعات الخضراء ودورها في دعم البحث العلمي المستدام كإطار مفاهيمي، متبوعا بتناول دور جامعتي فاغينينغين و البحوث WUR الخضراء بهولندا و شيربروك UdeS الخضراء بكندا في دعم البحث العلمي المستدام في ضوء بعض القوى و العوامل المجتمعية المؤثرة، مع إبراز أهم أوجه التشابه و الاختلاف بينهما، و عرض لأهم مجهودات الجامعات المصرية في التوجه نحو الاستدامة و تبني مفهوم الجامعة الخضراء الداعم للبحث العلمي المستدام مع الإشار لجامعة الفيوم، و الذي يعد تمهيدا لطرح تصور مقترح لجامعة الفيوم كجامعة خضراء داعمة للبحث العلمي المستدام بعد عرضه على مجموعة من السادة المحكمين من أساتذة التربية من جامعات مختلفة.

Abstract EN

Believing in the pioneering role that universities can play in achieving the goals of the United Nations Organization for Sustainable Development; The green university emerged as a concept that refers to universities whose practices are environmentally friendly and able to benefit from natural resources without harming them and the rights of future generations.

Climate change, biodiversity, and sustainable transport, however, in light of the environmental challenges facing societies in general and the Egyptian society in particular, and the low ranking of Egyptian universities, especially Fayoum University in the global green rankings of universities, and the challenges that scientific research suffers that prevent it from effectively adopting societal issues; Egyptian universities have a major role to play in facing these challenges through scientific research directed at solving environmental and societal issues.

Accordingly, the aim of the current research - using the comparative approach - is to know what green universities are and their role in supporting sustainable scientific research as a conceptual framework, followed by addressing the role of Wageningen University and WUR Green Research in the Netherlands and UdeS Green University of Sherbrooke in Canada in supporting sustainable scientific research in light of some influential societal forces and factors, Highlighting the main similarities and differences between them, Then present the most important efforts of Egyptian universities in moving towards sustainability and adopting the concept of a green university that supports sustainable scientific research with reference to Fayoum University, which is a prelude to putting forward a proposed conception of Fayoum University as a green university supporting sustainable scientific research after it was presented to a group of arbitrators of education professors from different universities.

American Psychological Association (APA)

عبد العال، هدى معوض عبد الفتاح. 2021. جامعة الفيوم "جامعة خضراء" داعمة للبحث العلمي المستدام : تصور مقترح على ضوء خبرتي جامعة فاغينينغين و البحوث (WUR) بهولندا و جامعة شيربروك UdeS بكندا. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2021، ع. 91، ص ص. 4015-4137.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1303056

Modern Language Association (MLA)

عبد العال، هدى معوض عبد الفتاح. جامعة الفيوم "جامعة خضراء" داعمة للبحث العلمي المستدام : تصور مقترح على ضوء خبرتي جامعة فاغينينغين و البحوث (WUR) بهولندا و جامعة شيربروك UdeS بكندا. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 91 (تشرين الثاني 2021)، ص ص. 4015-4137.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1303056

American Medical Association (AMA)

عبد العال، هدى معوض عبد الفتاح. جامعة الفيوم "جامعة خضراء" داعمة للبحث العلمي المستدام : تصور مقترح على ضوء خبرتي جامعة فاغينينغين و البحوث (WUR) بهولندا و جامعة شيربروك UdeS بكندا. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2021. مج. 2021، ع. 91، ص ص. 4015-4137.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1303056

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1303056