فاعلية بعض الألعاب الإلكترونية في تنمية المهارات القيادية لدى طفل الروضة في ظل الثورة الصناعية الرابعة
Other Title(s)
The effectiveness of some e-games in developing leadership skills of kindergarten child in the light of fourth industrial revolution
Joint Authors
محمد، هدى إبراهيم علي علي
بيومي، عبير عبد الصمد
Source
المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج
Issue
Vol. 2021, Issue 90 (30 Oct. 2021), pp.541-580, 40 p.
Publisher
Sohag University Faculty of Education
Publication Date
2021-10-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
40
Main Subjects
Topics
- Researchers
- Decision making
- Problem solving
- Training
- Industrialization
- Kindergarten
- Electronic games
- Skills
- Leadership skills
Abstract AR
هدف هذا البحث إلى قياس فاعلية بعض الألعاب الإلكترونية في تنمية المهارات القيادية اللازمة لطفل الروضة في ظل الثورة الصناعية الرابعة، و تكونت عينة البحث من (34) طفلا من أطفال المستوى الثاني برياض الأطفال، وتم استخدام التصميم شبه التجريبي ذو المجموعة الواحدة، وتم استخدام بطاقة ملاحظة المهارات القيادية للطفل في ظل الثورة الصناعية الرابعة (اعداد الباحثتين)، وتوصل البحث إلى وجود فرق ذي دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الأطفال (عينة البحث) في التطبيقين القبلي و البعدي لبطاقة ملاحظة المهارات القيادية لطفل الروضة (إعداد الباحثتين) للدرجة الكلية لصالح التطبيق البعدي، ووجود فرق ذي دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الأطفال (عينة البحث) في التطبيقين القبلي و البعدي لبطاقة ملاحظة المهارات القيادية لطفل الروضة (إعداد الباحثتين) في كل من مهارة اتخاذ القرار– بناء العلاقات – حل المشكلات لصالح التطبيق البعدي.
Abstract EN
This research aims at investigating the effectiveness of some E- games in developing leadership skills necessary for kindergarten child in the light of the fourth industrial revolution.
The research sample consisted of (34) second level kindergarten children.
The research was applied on one group using the semi-experimental approach.
An observation card was used to check for children's leadership skills.
The research found that there are statistically significant differences between children's average levels in pre and post administration of leadership skills observation card that was prepared by the researchers in favor of the post administration.
Additionally, there was statistically significant difference between children's mean scores of the leadership skills observation card pre and post application in each of the following skills; decision-making, building relationships and problems solving in favor of the post- administration.
American Psychological Association (APA)
بيومي، عبير عبد الصمد ومحمد، هدى إبراهيم علي علي. 2021. فاعلية بعض الألعاب الإلكترونية في تنمية المهارات القيادية لدى طفل الروضة في ظل الثورة الصناعية الرابعة. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2021، ع. 90، ص ص. 541-580.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1303160
Modern Language Association (MLA)
بيومي، عبير عبد الصمد ومحمد، هدى إبراهيم علي علي. فاعلية بعض الألعاب الإلكترونية في تنمية المهارات القيادية لدى طفل الروضة في ظل الثورة الصناعية الرابعة. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 90 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 541-580.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1303160
American Medical Association (AMA)
بيومي، عبير عبد الصمد ومحمد، هدى إبراهيم علي علي. فاعلية بعض الألعاب الإلكترونية في تنمية المهارات القيادية لدى طفل الروضة في ظل الثورة الصناعية الرابعة. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2021. مج. 2021، ع. 90، ص ص. 541-580.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1303160
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1303160