صعوبة التعلم و استراتيجيات العلاج

Other Title(s)

Difficulty learning and treatment strategies

Joint Authors

عونية، محصر
بلخير، حفيظة

Source

سلوك

Issue

Vol. 8, Issue 2 (31 Dec. 2021), pp.124-146, 23 p.

Publisher

Université Abdelhamid Ibn Badis-Mostaganem Faculté des Sciences Sociales Laboratoire d'Analyse de Données Quantitatives et Qualitative des Comportements Psychologiques et Sociaux

Publication Date

2021-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

23

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

-تعد صعوبات التعلم من المصطلحات العامة التي ترجع إلى مجموعة من الاضطرابات و التي تظهر بشكل واضح في مهارات الاستماع، القراءة، الكتابة، و مهارات التفكير، و القدرات الرياضية، حيث أن الطفل الذي يعاني من هذه الصعوبة تكون ذات صفة سلوكية، مثل : النطق، التفكير و تكوين المفاهيم.

سنحاول من خلال هذه الورقة البحثية إلقاء نبذة على الشكل، وتحديد معناه و كيفية عالج هذا الاضطراب، بإتباع مجموعة من الاستراتيجيات من أجل إعادة إدماج التلاميذ الذين يعانون من صعوبات التعلم في المدرسة و المجتمع من خلال استثمار طاقاتهم.

Abstract EN

Learning difficulties are general terms that refer to a group of disorders that appear clearly in listening skills, reading, writing, thinking skills, and mathematical abilities, as the child who suffers from this difficulty is behavioral, such as: pronunciation, thinking and forming concepts .

We will try, through this research paper, to give an overview of the problem, determine its meaning and how to treat this disorder by following a set of strategies in order to reintegrate students with learning difficulties in school and society by investing their energies.

American Psychological Association (APA)

بلخير، حفيظة وعونية، محصر. 2021. صعوبة التعلم و استراتيجيات العلاج. سلوك،مج. 8، ع. 2، ص ص. 124-146.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1303528

Modern Language Association (MLA)

بلخير، حفيظة وعونية، محصر. صعوبة التعلم و استراتيجيات العلاج. سلوك مج. 8، ع. 2 (كانون الأول 2021)، ص ص. 124-146.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1303528

American Medical Association (AMA)

بلخير، حفيظة وعونية، محصر. صعوبة التعلم و استراتيجيات العلاج. سلوك. 2021. مج. 8، ع. 2، ص ص. 124-146.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1303528

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 146

Record ID

BIM-1303528