Efficacité du E- book en vue de développer les compétences de l’expression orale en français chez les élèves du cycle préparatoire : Une partie de la thèse de magistère
Other Title(s)
فاعلية استخدام الكتاب الإلكتروني في تنمية مهارات التعبير الشفهي بالفرنسية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بالمدارس الرسمية للغات
Joint Authors
Ibrahim, Adil Tawfiq
Bayumi, Husayn Fahmi
al-Safi, Maha
Source
Journal of Faculty of Education
Issue
Vol. 36, Issue 4، ج. 1 (31 Dec. 2021), pp.1-39, 39 p.
Publisher
Minufiya University Faculty of Education
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
39
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف هذا البحث الى التعرف علي مدي فاعلية كتاب الكتروني لتنمية مهارات التعبير الشفهي باللغة الفرنسية لدى عينة من تلاميذ الصف الثالث الإعدادي بالمدارس الرسمية للغات بمحافظة القليوبية بمدينة بنها.
و كانت العينة ستون تلميذا مقسمين على مجموعتين كل مجموعة ثلاثون تلميذا الأولى تجريبية و الثانية ضابطة.
وقد أسفر البحث عن مجموعة من النتائج أهمها: فاعلية الكتاب الإلكتروني في تنمية مهارات التعبير الشفهي باللغة الفرنسية لدى التلاميذ؛ حيث وجد فرق دال إحصائيا عند مستوى (0.01) بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية في القياس القبلي، و القياس البعدي لاختبار التعبير الشفهي باللغة الفرنسية، مما يؤكد فاعلية الكتاب الإلكتروني في تنمية مهارات التعبير الشفهي باللغة الفرنسية لدى التلاميذ.
Abstract FRE
هدف هذا البحث الى التعرف علي مدي فاعلية كتاب الكتروني لتنمية مهارات التعبير الشفهي باللغة الفرنسية لدى عينة من تلاميذ الصف الثالث الإعدادي بالمدارس الرسمية للغات بمحافظة القليوبية بمدينة بنها.
و كانت العينة ستون تلميذا مقسمين على مجموعتين كل مجموعة ثلاثون تلميذا الأولى تجريبية و الثانية ضابطة.
وقد أسفر البحث عن مجموعة من النتائج أهمها: فاعلية الكتاب الإلكتروني في تنمية مهارات التعبير الشفهي باللغة الفرنسية لدى التلاميذ؛ حيث وجد فرق دال إحصائيا عند مستوى (0.01) بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية في القياس القبلي، و القياس البعدي لاختبار التعبير الشفهي باللغة الفرنسية، مما يؤكد فاعلية الكتاب الإلكتروني في تنمية مهارات التعبير الشفهي باللغة الفرنسية لدى التلاميذ.
American Psychological Association (APA)
Bayumi, Husayn Fahmi& Ibrahim, Adil Tawfiq& al-Safi, Maha. 2021. Efficacité du E- book en vue de développer les compétences de l’expression orale en français chez les élèves du cycle préparatoire : Une partie de la thèse de magistère. Journal of Faculty of Education،Vol. 36, no. 4، ج. 1, pp.1-39.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1304623
Modern Language Association (MLA)
Bayumi, Husayn Fahmi…[et al.]. Efficacité du E- book en vue de développer les compétences de l’expression orale en français chez les élèves du cycle préparatoire : Une partie de la thèse de magistère. Journal of Faculty of Education Vol. 36, no. 4, ج. 1 (Dec. 2021), pp.1-39.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1304623
American Medical Association (AMA)
Bayumi, Husayn Fahmi& Ibrahim, Adil Tawfiq& al-Safi, Maha. Efficacité du E- book en vue de développer les compétences de l’expression orale en français chez les élèves du cycle préparatoire : Une partie de la thèse de magistère. Journal of Faculty of Education. 2021. Vol. 36, no. 4، ج. 1, pp.1-39.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1304623
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
-
Record ID
BIM-1304623
