استخدام التعليم المتمايز لتنمية المفاهيم العلمية و مهارات التفكير التخيلي لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية
Joint Authors
رضا، حنان رجاء عبد السلام
الغزالي، سماح محمد عبد العليم
ربيع، إيمان صادق حامد
Source
Issue
Vol. 36, Issue 3 (30 Sep. 2021), pp.84-130, 47 p.
Publisher
Minufiya University Faculty of Education
Publication Date
2021-09-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
47
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلى معرفة أثر استخدام التعليم المتمايز على تنمية المفاهيم العلمية و مهارات التفكير التخيلى لدي تلاميذ المرحلة الإبتدائية، و لتحقيق ذلك قامت الباحثة بإعداد تصور مقترح لوحدتى "القوى و الحركة" و "الطاقة الكهربية" باستخدام التعليم المتمايز، و اختبار المفاهيم العلمية و مقياس للتفكير التخيلى، بالإضافة إلى كتيب التلميذ و دليل المعلم وفقا للتعليم المتمايز، و تكونت عينة البحث من (71) تلميذا و تلميذة من تلاميذ مدرسة الأحمدية الإبتدائية التابعة لإدارة شبين الكوم التعليمية، بمحافظة المنوفية، وقد تم تطبيق تجربة البحث في الفصل الدراسى الثانى للعام الدراسى 2019/2020م لمدة (8) أسابيع.
وقد أظهرت نتائج البحث وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطى درجات تلاميذ المجموعة التجريبية و تلاميذ المجموعة الضابطة في التطبيق البعدى لاختبار المفاهيم العلمية و مقياس التفكير التخيلى لصالح المجموعة التجريبية، بالإضافة إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعة التجريبية في التطبيق البعدي لاختبار المفاهيم العلمية و مقياس التفكير التخيلى.
وتم تقديم بعض التوصيات منها، تنظيم محتوى كتب العلوم في المراحل الدراسية في ضوء التعليم المتمايز.
American Psychological Association (APA)
الغزالي، سماح محمد عبد العليم ورضا، حنان رجاء عبد السلام وربيع، إيمان صادق حامد. 2021. استخدام التعليم المتمايز لتنمية المفاهيم العلمية و مهارات التفكير التخيلي لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية،مج. 36، ع. 3، ص ص. 84-130.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1304629
Modern Language Association (MLA)
الغزالي، سماح محمد عبد العليم....[و آخرون]. استخدام التعليم المتمايز لتنمية المفاهيم العلمية و مهارات التفكير التخيلي لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية مج. 36، ع. 3 (أيلول 2021)، ص ص. 84-130.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1304629
American Medical Association (AMA)
الغزالي، سماح محمد عبد العليم ورضا، حنان رجاء عبد السلام وربيع، إيمان صادق حامد. استخدام التعليم المتمايز لتنمية المفاهيم العلمية و مهارات التفكير التخيلي لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية. 2021. مج. 36، ع. 3، ص ص. 84-130.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1304629
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1304629
