مبادئ نظرية تريز (TRIZ)‎ المستخدمة في تعليم المقررات الدراسية

Other Title(s)

Principles of (TRIZ)‎ theory that used in teaching educational modules

Joint Authors

الخيبري، هند إبراهيم عواد
العويضي، وفاء حافظ عشيش

Source

مجلة العلوم التربوية و النفسية

Issue

Vol. 5, Issue 28 (31 Jul. 2021), pp.39-58, 20 p.

Publisher

National Research Center

Publication Date

2021-07-31

Country of Publication

Palestine (Gaza Strip)

No. of Pages

20

Main Subjects

Educational Sciences

Abstract EN

This research aimed to present and explain principles of(40)the(TRIZ)theory by clarifying some examples andexplaining the most important research terms.

Some of these principles were then clarified that have been used in teaching the educational modules,how they were used with the educational unit and established the exams.Some previous studieswere shown.The theoretical frame was presented which indicated the(TRIZ)theory in several dimensions.The researcherused the inducing approach and two tools of inducing and concluding in showing the research findings, recommendations and suggestions, Regarding the results, the research recommended the following: joining the ministry of education for (TRIZ) theory in all educational modules for general elementary, intermediate, secondary levels and private needs students as well based on the nature of each module.

American Psychological Association (APA)

العويضي، وفاء حافظ عشيش والخيبري، هند إبراهيم عواد. 2021. مبادئ نظرية تريز (TRIZ) المستخدمة في تعليم المقررات الدراسية. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 5، ع. 28، ص ص. 39-58.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1304865

Modern Language Association (MLA)

العويضي، وفاء حافظ عشيش والخيبري، هند إبراهيم عواد. مبادئ نظرية تريز (TRIZ) المستخدمة في تعليم المقررات الدراسية. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 5، ع. 28 (تموز 2021)، ص ص. 39-58.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1304865

American Medical Association (AMA)

العويضي، وفاء حافظ عشيش والخيبري، هند إبراهيم عواد. مبادئ نظرية تريز (TRIZ) المستخدمة في تعليم المقررات الدراسية. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2021. مج. 5، ع. 28، ص ص. 39-58.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1304865

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 56-58

Record ID

BIM-1304865