ديناميات تطوير اضطراب ضغوط ما بعد الصدمة لدى الأطفال : دراسة في إعلام الصدمة و سطوة التأثير

Abstract AR

هدفت هذه الدراسة إلى تحقيق هدف رئيسي عام مؤداه الوقوف على بعض مسببات اضطراب شدة ما بعد الصدمة الذي يطال تطور الأطفال إثر خلق تأثير الصدمة و جماليات العنف المتاح ضمن أطر إعلامية، كما تهدف الدراسة- أيضا- إلى تتبع كفاءة الدعم و المساندة الموجهة لاحتواء صدمات الطفولة و تلافي الأثار السلبية الناجمة عنها؛ وفقا لإمكانات و توجهات عينة عشوائية قوامها (200) آبا وأم من أولياء أمور الأطفال المرحلة العمرية من (3- 7) سنوات، وزعت عليهم استبانة مغلقة مكونة من (56) فقرة، موزعة على خمسة أبعاد تلبي أهداف الدراسة و تساؤلاتها العامة.

وقد توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج أبرزها: تواضع درجة إدراك أولياء الأمور للأثر و ردود الفعل لدى الأطفال أثناء و بعد الصدمة، كما كشفت النتائج عن قناعة أفراد العينة بضعف ما لديهم من تقدير معرفي دقيق للمنبهات الصدمية و إدراك أنواعها و تقييمها تقييما واقعيا و صحيحا و مناسبا؛ و تقدير أضرارها المحتملة لدى أطفالهم.

و أظهرت النتائج أيضا تزايد درجة اعتقاد أفراد العينة بأن صناعة الإعلام في العالم العربي تعد أحد مصادر القوة إزاء تأطير الأحداث أو الصدمات شديدة الوقع بين صفوف الجمهور المشاهد منه و المستمع و المردد، كما أفادت النتائج أيضا بأن الخصائص الديموجرافية للمبحوثين (كالنوع و العمر و المستوى التعليمي و الحالة المهنية) لم تؤثر بدورها على قناعتهم الذاتية أو معلوماتهم السابقة بشأن التداعيات المترتبة على خلق الصورة الصدمية التي ينتهجها الإعلام و يكرسها كعنصر أساسي للتأثير على المتلقي، و انتهت الدراسة بتقديم مجموعة من التوصيات و المقترحات الموجهة لكافة الجهات الرسمية ممثلة في أجهزة الإعلام و المؤسسات التابعة للوزارات المعنية بشؤون الأسرة و الطفل و مراكز رعاية الصحة النفسية؛ من أجل رسم استراتيجية تدفع نحو استثمار القوة المنسوبة للإعلام في مجابهة تطور انعكاسات الصدمة بين فئات جمهور الأطفال المتلقين للمادة الإعلامية أو ذويهم.