الشفقة بالذات كمدخل لخفض الاكتئاب لدى عينة من أمهات الأطفال ذوي الإعاقة العقلية

Abstract AR

هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من فعالية برنامج التدريب على الشفقة بالذات في خفض الاكتئاب النفسي لدى عينة من أمهات الأطفال ذوي الإعاقة العقلية، و كذا هدفت الدراسة أيضا إلى التعرف على نوع العلاقة الارتباطية بين الشفقة بالذات و الاكتئاب النفسي لدى أمهات الأطفال ذوي الإعاقة العقلية، وهل يمكن التنبؤ بالاكتئاب من خلال مستوى الشفقة بالذات لدى أفراد العينة، و تكونت عينة الدراسة الوصفية من (111) أما من أمهات الأطفال ذوي الإعاقة العقلية بمدرسة التربية الفكرية و المراكز المتخصصة بمحافظة الفيوم، تراوحت أعمارهم الزمنية ما بين (24) إلى(49) سنة (بمتوسط 34.2 سنة و انحراف معياري قدره7.07)، و تكونت العينة التجريبية من مجموعة واحدة مكونة من (12) أما تم انتقائهم من العينة الأساسية بشرط حصولهم على أقل من (27% ) من درجات المقياسين (الشفقة بالذات- قائمة بيك للاكتئاب)، وقامت الباحثة بتعريب مقياس نيف الأصلي (الشفقة بالذات، 2003)، و استخدام قائمة بيك للاكتئاب النسخة الثانية، وتم التحقق من الكفاءة السيكومترية لهذه الأدوات على عينة قوامها (138) أما من أمهات الأطفال ذوي الإعاقة العقلية.

و كذا تم إعداد البرنامج التدريبي المستخدم في الدراسة، وقد أسفرت نتائج الدراسة عن وجود علاقة ارتباطية دالة سالبة بين درجات عينة الدراسة على مقياس الشفقة بالذات و درجاتهم على قائمة بيك للاكتئاب، كما توصلت الدراسة إلى أنه يمكن التنبؤ بمستوى الاكتئاب النفسي من الشفقة بالذات، و أظهرت النتائج تحسنا ملحوظا في الشفقة بالذات و انخفاضا واضحا في أعراض الاكتئاب النفسي بعد تطبيق البرنامج و بعد فترة المتابعة.