Efficacité de l'apprentissage basé sur le cerveau pour acquérir quelques règles grammaticales en Français chez les étudiants du cycle secondaire
Joint Authors
al-Mahdi, al-Adl Ahmad
Abd al-Hamid, Rasha Fuad Muhammad
Said, Sabri Id Jad
Source
Issue
Vol. 2022, Issue 37 (31 Jan. 2022), pp.724-758, 35 p.
Publisher
Port Said University Faculty of Education
Publication Date
2022-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
35
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Abstract FRE
L'étude actuelle vise à vérifier l'efficacité de l'apprentissage basé sur le cerveau pour acquérir les règles grammaticales chez les étudiants de la deuxième année secondaire aux écoles de langues.
Et pour réaliser cet objectif, la chercheuse a élaboré les outils suivants: une grille des règles grammaticales que les étudiants de l'échantillon étudient au deuxième semestre et un test des règles grammaticales.
Et l'échantillon de l'étude composé de 60 élèves en deuxième année secondaire aux écoles de Fakhr Al-Dakahlia officielles de langues à Mansourah au Gouvernorat d'Al-Dakahlia qui étudient le français comme deuxième langue étrangère.
Cet échantillon a réparti en deux groupes: Un groupe expérimental (un groupe de 30 étudiants qui apprend selon l'apprentissage basé sur le cerveau) et un groupe témoin (un groupe de 30 étudiants qui apprend selon la méthode traditionnelle)
Les résultats de l'étude indiquent l'efficacité de l'apprentissage basé sur le cerveau pour acquérir quelques règles grammaticales en français chez l'échantillon de l'étude.
American Psychological Association (APA)
Said, Sabri Id Jad& al-Mahdi, al-Adl Ahmad& Abd al-Hamid, Rasha Fuad Muhammad. 2022. Efficacité de l'apprentissage basé sur le cerveau pour acquérir quelques règles grammaticales en Français chez les étudiants du cycle secondaire. Faculty of Education Journal،Vol. 2022, no. 37, pp.724-758.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305011
Modern Language Association (MLA)
al-Mahdi, al-Adl Ahmad…[et al.]. Efficacité de l'apprentissage basé sur le cerveau pour acquérir quelques règles grammaticales en Français chez les étudiants du cycle secondaire. Faculty of Education Journal No. 37 (Jan. 2022), pp.724-758.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305011
American Medical Association (AMA)
Said, Sabri Id Jad& al-Mahdi, al-Adl Ahmad& Abd al-Hamid, Rasha Fuad Muhammad. Efficacité de l'apprentissage basé sur le cerveau pour acquérir quelques règles grammaticales en Français chez les étudiants du cycle secondaire. Faculty of Education Journal. 2022. Vol. 2022, no. 37, pp.724-758.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305011
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
-
Record ID
BIM-1305011