Programme proposé basé sur l'approche par tâches en vue de développer les compétences de l'expression écrite auprès d'élèves du cycle préparatoire aux écoles de langues
Joint Authors
al-Mahdi, al-Adl Ahmad
Abd al-Hamid, Rasha Fuad Muhammad
Said, Sabri Id Jad
Source
Issue
Vol. 2022, Issue 37 (31 Jan. 2022), pp.759-782, 24 p.
Publisher
Port Said University Faculty of Education
Publication Date
2022-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
24
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Abstract FRE
L'étude actuelle vise à vérifier l'efficacité d'un programme proposé basé sur l'approche par tâches en vue de développer les compétences de l'expression écrite auprès d'élèves du cycle préparatoire aux écoles de langues.
Et pour réaliser cet objectif, la chercheuse a élaboré les outils suivants: une grille des compétences de l'expression écrite nécessaires aux élèves de la deuxième année aux écoles de langues et un test des compétences de l'expression écrite chez l'échantillon de l'étude.
Et l'échantillon de l'étude composé de 30 élèves (un seul groupe expérimentale) de la deuxième année préparatoire aux écoles de Fakhr Al-Dakahlia officielles de langues à Mansourah au Gouvernorat d'Al-Dakahlia qui étudient le français comme deuxième langue étrangère.
Les résultats de l'étude indiquent l'efficacité d'un programme proposé basé sur l'approche par tâches en vue de développer les compétences de l'expression écrite chez l'échantillon de l'étude et révèle que l'enseignement du programme proposé basé sur l'approche par tâche a donné ses fruits.
American Psychological Association (APA)
Said, Sabri Id Jad& al-Mahdi, al-Adl Ahmad& Abd al-Hamid, Rasha Fuad Muhammad. 2022. Programme proposé basé sur l'approche par tâches en vue de développer les compétences de l'expression écrite auprès d'élèves du cycle préparatoire aux écoles de langues. Faculty of Education Journal،Vol. 2022, no. 37, pp.759-782.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305012
Modern Language Association (MLA)
al-Mahdi, al-Adl Ahmad…[et al.]. Programme proposé basé sur l'approche par tâches en vue de développer les compétences de l'expression écrite auprès d'élèves du cycle préparatoire aux écoles de langues. Faculty of Education Journal No. 37 (Jan. 2022), pp.759-782.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305012
American Medical Association (AMA)
Said, Sabri Id Jad& al-Mahdi, al-Adl Ahmad& Abd al-Hamid, Rasha Fuad Muhammad. Programme proposé basé sur l'approche par tâches en vue de développer les compétences de l'expression écrite auprès d'élèves du cycle préparatoire aux écoles de langues. Faculty of Education Journal. 2022. Vol. 2022, no. 37, pp.759-782.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305012
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
-
Record ID
BIM-1305012