درجة توفر كفايات تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات لدى المعلمين في مدارس التعليم العام بدولة الكويت في ضوء بعض المتغيرات : تم دعم هذا العمل و تمويله من قبل جامعة الكويت، مشروع بحث رقم (TT0320)
Other Title(s)
The degree of availability of Information and Communication Technology (ICT) competencies among teachers in general education schools in the state of Kuwait in light of some variables
Joint Authors
Source
مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية
Issue
Vol. 2021, Issue 24 (31 Oct. 2021), pp.81-142, 62 p.
Publisher
Publication Date
2021-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
62
Main Subjects
Topics
Abstract AR
أرادت الدراسة تبيان مدى امتلاك المعلمين في مدارس التعليم العام بدولة الكويت لكفايات تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات من خلال وجهة نظرهم، إضافة إلى الكشف عن أثر متغيرات الجنس، و التخصص، و سنوات الخبرة المهنية، على مستوى درجة توفر هذه الكفايات لديهم.
و تبنت الدراسة المنهج البحثي الكمي الوصفي المسحي الاستطلاعي التحليلي، وقد استخدمت الاستبانة كأداة لجمع البيانات، و تكونت عينتها من 1، 299 معلما و معلمة، حيث تم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية و بصورة آلية/إلكترونية خلال الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2020/2021م.
ودلت النتائج إلى أن درجة توفر كفايات تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات لدى المعلمين في مدارس التعليم العام بدولة الكويت جاءت بشكل عام بدرجة "متوسطة" (م = 2.45، ن.
م = 0.84، RII = 0.49)؛ حيث بينت متوسطات تقديرات المعلمين أن درجة امتلاكهم لكفايات تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات "متوسطة" في جميع مجالات/محاور الدراسة.
و كشفت نتائج الدراسة أيضا عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة 0.01 بين متوسطات استجابات المعلمين في مدارس التعليم العام فيما يتعلق بدرجة امتلاكهم لكفايات تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات تعزى لمتغيرات الجنس (لصالح فئة الإناث)، و التخصص (لصالح فئة التخصصات العلمية)، و سنوات الخبرة المهنية (لصالح الفئة ذات سنوات الخبرة الأقل؛ أقل من 10 سنوات)، وذلك في جميع المحاور/المجالات كل على حدة، وفي الأداة ككل.
و خلصت الدراسة ببعض التوصيات.
American Psychological Association (APA)
صفر، عمار حسن وآغا، ناصر حسين. 2021. درجة توفر كفايات تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات لدى المعلمين في مدارس التعليم العام بدولة الكويت في ضوء بعض المتغيرات : تم دعم هذا العمل و تمويله من قبل جامعة الكويت، مشروع بحث رقم (TT0320). مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية،مج. 2021، ع. 24، ص ص. 81-142.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305036
Modern Language Association (MLA)
صفر، عمار حسن وآغا، ناصر حسين. درجة توفر كفايات تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات لدى المعلمين في مدارس التعليم العام بدولة الكويت في ضوء بعض المتغيرات : تم دعم هذا العمل و تمويله من قبل جامعة الكويت، مشروع بحث رقم (TT0320). مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية ع. 24 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 81-142.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305036
American Medical Association (AMA)
صفر، عمار حسن وآغا، ناصر حسين. درجة توفر كفايات تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات لدى المعلمين في مدارس التعليم العام بدولة الكويت في ضوء بعض المتغيرات : تم دعم هذا العمل و تمويله من قبل جامعة الكويت، مشروع بحث رقم (TT0320). مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية. 2021. مج. 2021، ع. 24، ص ص. 81-142.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305036
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1305036
