التفكير الناقد لدى الطلبة الموهوبين
Other Title(s)
Critical thinking among guifted students in Khartoum state
Joint Authors
بخيت، مالك يوسف مالك
أبو حسبو، الشفاء محمود محمد
عثمان، طارق محمد طيب الأسماء
Source
Issue
Vol. 6, Issue 2 (31 Dec. 2021), pp.99-115, 17 p.
Publisher
University Mouloud Mammeri of Tizi-Ouzou Society Education and work research laboratory
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
17
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى معرفة السمة العامة للتفكير الناقد لدى الطلبة الموهوبين بالمرحلة الثانوية بولاية الخرطوم، و التعرف إلى الفروق الإحصائية في التفكير الناقد وفقا لمتغيرات (الجنس، المستوى التعليمي للأب، المستوي التعليمي للأم) و لتحقيق هذه الأهداف قام الباحثان باستخدام المنهج الوصفي التحليلي في جمع البيانات و تحليلها، و تكونت العينة من (140) طالبا و طالبة تم اختيارهم بواسطة العينة الطبقية المنتظمة، استخدم الباحثان مقياس التفكير الناقد الذي أعدته خديجة حسين، وتم تحليل البيانات بواسطة: اختبار (ت) للعينة الواحدة، اختبار (ت) للعينتين، اختبار (ف) للتحليل التباين، وقد توصلت الدراسة للنتائج الآتية: يتسم التفكير الناقد لدى الموهوبين بولاية الخرطوم بالارتفاع، لا توجد فروق دالة إحصائيا في التفكير الناقد لدى الموهوبين بولاية الخرطوم تعزي لمتغيرات الجنس و المستوى التعليمي للأب و المستوي التعليمي للأم، وتوصلت الدراسة لبعض التوصيات و المقترحات
American Psychological Association (APA)
بخيت، مالك يوسف مالك وأبو حسبو، الشفاء محمود محمد وعثمان، طارق محمد طيب الأسماء. 2021. التفكير الناقد لدى الطلبة الموهوبين. مجلة مجتمع تربية عمل،مج. 6، ع. 2، ص ص. 99-115.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305656
Modern Language Association (MLA)
بخيت، مالك يوسف مالك....[و آخرون]. التفكير الناقد لدى الطلبة الموهوبين. مجلة مجتمع تربية عمل مج. 6، ع. 2 (2021)، ص ص. 99-115.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305656
American Medical Association (AMA)
بخيت، مالك يوسف مالك وأبو حسبو، الشفاء محمود محمد وعثمان، طارق محمد طيب الأسماء. التفكير الناقد لدى الطلبة الموهوبين. مجلة مجتمع تربية عمل. 2021. مج. 6، ع. 2، ص ص. 99-115.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305656
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1305656