فاعلية التعلم النشط في تنمية مفهوم الذات الأكاديمي و بعض المهارات الاجتماعية لدى طلاب المرحلة المتوسطة
Author
Source
Issue
Vol. 32, Issue 125، ج. 2 (31 Jan. 2021), pp.509-574, 66 p.
Publisher
Benha University Faculty of Education
Publication Date
2021-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
66
Main Subjects
Topics
- Schools
- Students
- Activity learning
- Social interaction
- Middle schools
- Skills
- Learning strategies
- Social skills
- Self-perception
- Self-efficacy
Abstract AR
يهدف البحث الحالي إلى التعرف على: استراتيجيات التعلم النشط في تنمية الذات الأكاديمي و المهارات الاجتماعية لدى طلاب المرحلة المتوسطة، و تضمن البحث الحالي النتائج الآتية: وجود فروق دالة إحصائيا( عند مستوي 0، 05) بين الذكور و الإناث من طلاب و طالبات المرحلة المتوسطة بالكويت في فعالية الذات الأكاديمية لصالح الإناث.
كما أشارت النتائج إلى وجود ارتباط موجب ودال إحصائيا بين درجات التعلم النشط وكل من: الدفاع عن الحقوق، و المهارات الأكاديمية، و الدرجة الكلية للتفاعل الاجتماعي.
كما يوجد ارتباط موجب ودال إحصائيا بين درجات فاعلية الذات الأكاديمية، و درجات كل من: التفاعل الاجتماعي، و الدفاع عن الحقوق، و التوكيدية، و الدرجة الكلية للتفاعل الاجتماعي
Abstract EN
The current research aims to identify: active learning strategies in academic self-development and social skills among middle school students, and the current research included the following results: There are statistically significant differences (at the 0.05 level) between male and female middle school students in Kuwait in self-efficacy The academy is for females.
The results also indicated that there is a positive and statistically significant correlation between the degrees of active learning and each of: defending rights, academic skills, and the overall degree of social interaction.
American Psychological Association (APA)
العازمي، عائشة ديحان قصاب. 2021. فاعلية التعلم النشط في تنمية مفهوم الذات الأكاديمي و بعض المهارات الاجتماعية لدى طلاب المرحلة المتوسطة. مجلة كلية التربية،مج. 32، ع. 125، ج. 2، ص ص. 509-574.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1306646
Modern Language Association (MLA)
العازمي، عائشة ديحان قصاب. فاعلية التعلم النشط في تنمية مفهوم الذات الأكاديمي و بعض المهارات الاجتماعية لدى طلاب المرحلة المتوسطة. مجلة كلية التربية مج. 32، ع. 125، ج. 2 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 509-574.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1306646
American Medical Association (AMA)
العازمي، عائشة ديحان قصاب. فاعلية التعلم النشط في تنمية مفهوم الذات الأكاديمي و بعض المهارات الاجتماعية لدى طلاب المرحلة المتوسطة. مجلة كلية التربية. 2021. مج. 32، ع. 125، ج. 2، ص ص. 509-574.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1306646
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1306646
