![](/images/graphics-bg.png)
التطور التاريخي للمدرسة القرآنية
Other Title(s)
The historical development of the Quranic school
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 6, Issue 2 (31 Dec. 2021), pp.711-722, 12 p.
Publisher
Ziane Achour University of Djelfa
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
12
Main Subjects
Islamic Studies
History and Archaeology
Topics
Abstract AR
جاءت في أهداف هذه الورقة البحثية التعرف على مراحل التطور التاريخي للمدرسة القرآنية و انعكاسها على النسق الاجتماعي داخل المدرسة و خارجها للتعليم القرآني كظاهرة اجتماعية متناسقة.
وقد عالجت هاته الورقة البحثية هذا الموضوع وفق خطة منهجية انطلقت من هيكل منهجي محكم، و من اجل توضيح جيد لمفاهيم الورقة البحثية قام الباحث بتحليل مفهوم المدرسة القرآنية وكل المصلحات ذات الصلة الوثيقة بالموضوع، و لأن موضوع البحث يحدد منهجه، فلقد اختير المنهج الوصفي كمنهج للبحث لأنه يوفر للورقة الوصف و التحليل الدقيق للظاهرة، وفي النهاية خرج الباحث بالاستنتاج العام للموضوع و هو: أثرت التراكمات التاريخية للمدرسة القرآنية على بنيتها الهيكلية و السوسيولوجية، مقاومة بذلك كل التطور الذي حدث في شكلها و مضمونها و مقاومة في الوقت ذاته كل التفاعل الاجتماعي المتسارع الحاصل اليوم
Abstract EN
This research paper aimed at recognizing the stages of the historical development of the Quranic school and its reflection on the social system inside and outside the school of Quranic education as a coherent social phenomenon.
The concept of the Quranic school and all the interests closely related to the subject, and because the subject of the research determines its approach, the descriptive approach was chosen as a method of study because it provides the paper with an accurate description and analysis of the phenomenon.
Eventually, the researcher came out with the general conclusion of the subject, which is: The historical accumulations of the Quranic school affected its structural and sociological structure, thus resisting all the development that occurred in its form and content and at the same time resisting all the accelerated social interaction taking place today.
American Psychological Association (APA)
عينة، أحمد ورأس مال، عبد العزيز. 2021. التطور التاريخي للمدرسة القرآنية. مجلة أبحاث،مج. 6، ع. 2، ص ص. 711-722.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1306834
Modern Language Association (MLA)
عينة، أحمد ورأس مال، عبد العزيز. التطور التاريخي للمدرسة القرآنية. مجلة أبحاث مج. 6، ع. 2 (2021)، ص ص. 711-722.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1306834
American Medical Association (AMA)
عينة، أحمد ورأس مال، عبد العزيز. التطور التاريخي للمدرسة القرآنية. مجلة أبحاث. 2021. مج. 6، ع. 2، ص ص. 711-722.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1306834
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1306834