تأثير برنامج للتعلم البنائي على أداء بعض المهارات الأساسية لكرة القدم بدرس التربية الرياضية

Abstract AR

يهدف البحث إلي التعرف علي تأثير برنامج للتعلم البنائي علي أداء بعض المهارات الاساسية لكرة القدم بدرس التربية الرياضية، و لقد استخدم الباحثان المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي بتصميم مجموعة واحدة تجريبية مع تطبيق القياسين القبلي و البعدي وذلك لمناسبته لطبيعة البحث، و اشتملت عينة البحث الأساسية على (40) تلميذ من تلاميذ الصف الأول بالمرحلة الإعدادية بمدرسة تل ثمود بنين بمحافظة الاسماعيلية للعام الدراسي (2020- 2021م)، كما تم الاستعانة بعدد (20) تلميذ من نفس مجتمع البحث و من خارج عينة البحث الأساسية، وذلك لإجراء المعاملات العلمية للاختبارات المستخدمة قيد البحث، تم تنفيذ البرنامج المقترح لمدة (6) أسابيع، و كانت أهم النتائج التي تم التوصل إليها أن نموذج التعلم البنائى كان له تأثير إيجابيا على مستوي بعض المهارات الأساسية لكرة القدم (ركل الكرة نحو الهدف - الجري بالكرة - تصويب الكرة بالرأس) لتلاميذ المرحلة الإعدادية، كما أوصى الباحثان بضرورة إعداد دليل لمعلم التربية الرياضية بإستخدام نموذج التعلم البنائى بالوحدات التعليمية (كرة القدم) بالمرحلة الإعدادية و أيضا تفعيل ورش عمل تهدف إلى تدريب معلمى التربية الرياضية بالمرحلة الإعدادية على استخدام نموذج التعلم البنائى.