استخدام الرموز التعبيرية في الهواتف الذكية من قبل طلاب الجامعات المصرية : جامعة أسوان نموذجا

Abstract AR

تهدف الدراسة إلى التعرف على استخدامات طلاب جامعة أسوان للرموز التعبيرية في نقل المعلومات لغيرهم أثناء التواصل الإلكترونى في الهواتف الذكية كنموذج لطلاب الجامعات المصرية؛ و من ثم اتبعت الدراسة المنهج الميدانى اعتمادا على استبيان وجه إلى عينة طبقية مقصودة من طلاب جامعة أسوان، بحيث تتنوع فى: التخصص(العلمى و الأدبى)، و الجنس (الذكور و الإناث)، فشملت العينة: طلاب الفرقة الأولى بكلية الطب البيطرى كعينة للتخصص العلمى، و طلاب الفرقة الأولى بكلية الخدمة الاجتماعية كعينة للتخصص الأدبى.

و توصلت الدراسة إلى عدة نتائج أبرزها: أن63.6% من الطلاب يستخدمون الرموز التعبيرية أثناء تواصلهم الإلكترونى مع: زملاء الدراسة، المحبوب، الأصدقاء من خارج نطاق الدراسة، أساتذة الجامعة، و الأقارب.

و أن الإناث(69.8% منهن)أكثر استخداما للرموز من الذكور(57.3% )، بينما لم يكن للتخصص العلمى تأثير في استخدام الطلاب للرموز التعبيرية.

أما تطبيقات التواصل الإلكترونى الأكثر استخداما من جانب الطلاب للتواصل بالرموز التعبيرية هى بالترتيب: الواتس اب، الماسنجر، الفيس بوك، الإنستجرام، الفايبر، و التويتر.

و شملت الرموز التعبيرية الأكثر استخداما: الوجه المبتسم، وجه دموع الفرح، رموز قلوب الحب حيث يستخدمها كل طلاب الدراسة.

و أن معظم الطلاب يعتمدون في تحديد معنى الرمز على التخمين اعتمادا على شكله.

و أوصت الدراسة بأن توفر المكتبات المصادر الإلكترونية للرموز التعبيرية، و تتيح الاستخدام المرجعى لها بالطرائق و الخدمات المناسبة للمستفيدين، و إدخال رموز تعبر عن البيئة و الثقافة و المجتمعات العربية و الإسلامية.