![](/images/graphics-bg.png)
فاعلية برنامج تدريبي قائم على بعض فنيات علم النفس الإيجابي في خفض العجز المكتسب و تنمية التدفق النفسي لطلاب الجامعة المتأخرين دراسيا
Other Title(s)
The effectiveness of a training program based on some positive psychology techniques in decreasing learned helplessness and developing psychological flow among underachieving University Students
Author
Source
مجلة العلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 5, Issue 14 (30 Apr. 2021), pp.154-186, 33 p.
Publisher
Publication Date
2021-04-30
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
33
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Abstract EN
This study aimed to identify the effectiveness of a training program based on some positive psychology techniques in decreasing learned helplessness and developing psychological flow among underachieving university students, also to keep track of the continuing effectiveness of this program after the follow-up period.
to this end, the researcher followed the experimental design with one experimental group consisting of 11 university students.
the researcher applied the following tools : the training program, the learned helplessness scale (by the researcher), and the psychological flow scale (by Jackson and marsh 1996).
for data analysis and hypotheses validation, the researcher used the "Wilcoxon" test.
the findings of the study revealed (a) statistically significant differences between the means of the experimental group ranks in the pre and post-measurements of psychological flow and learned helplessness in favor of the post-measurement and (b) no statistically significant differences between the means of the experimental group ranks in the post and follow-up measurements of psychological flow and learned helplessness (after a month).
the research results can benefit stakeholders and staff members in developing psychological flow and reducing learned helplessness among underachieving university students.
American Psychological Association (APA)
عبد اللطيف، محمد سيد محمد. 2021. فاعلية برنامج تدريبي قائم على بعض فنيات علم النفس الإيجابي في خفض العجز المكتسب و تنمية التدفق النفسي لطلاب الجامعة المتأخرين دراسيا. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 5، ع. 14، ص ص. 154-186.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1307917
Modern Language Association (MLA)
عبد اللطيف، محمد سيد محمد. فاعلية برنامج تدريبي قائم على بعض فنيات علم النفس الإيجابي في خفض العجز المكتسب و تنمية التدفق النفسي لطلاب الجامعة المتأخرين دراسيا. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 5، ع. 14 (نيسان 2021)، ص ص. 154-186.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1307917
American Medical Association (AMA)
عبد اللطيف، محمد سيد محمد. فاعلية برنامج تدريبي قائم على بعض فنيات علم النفس الإيجابي في خفض العجز المكتسب و تنمية التدفق النفسي لطلاب الجامعة المتأخرين دراسيا. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2021. مج. 5، ع. 14، ص ص. 154-186.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1307917
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 180-186.
Record ID
BIM-1307917