تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في الدول العربية : المنهاج و المعلم و طرائق التعليم : تناول تقييمي تقويمي
Other Title(s)
Teaching Arabic to non-Arabic native speakers in Arabic countries : an evaluative perspective to assess curriculum, teacher, and methods
Author
Source
مقامات للدراسات اللسانية و النقدية و الأدبية
Issue
Vol. 5, Issue 1 (30 Jun. 2021), pp.238-251, 14 p.
Publisher
University Centre of Aflou Institute of Letters and Languages
Publication Date
2021-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
14
Main Subjects
Arabic language and Literature
Topics
Abstract AR
تهدف هذه الدراسة إلى تقييم برامج تعليم العربية لغير الناطقين بها الموجودة في بعض المراكز المتخصصة لذلك في بعض الدول العربية.
و قد أولت الدراسة جل عنايتها بعناصر ثلاثة أساسية في عملية التعليم وهي المنهاج و المعلم و طريقة التعليم.
و قد توصلت الدراسة إلى أن هناك تقصيرا و قصورا حادين في العناية بهذه العناصر الثلاثة كان بالإمكان تلافيها أو تقليصها على الأقل لو أفدنا من تجارب الأمم التي سبقتنا في هذا المجال.
ثم بعد تسليط الضوء على مكامن المشاكل في تلك العناصر الثلاثة و حصرها و تحليلها، اقترحت الدراسة بعض الحلول و التوصيات المبنية على النتائج و المتاحة لعلاج ذلك الخلل الذي شاب تلك العناصر الثلاثة
Abstract EN
This study aims to evaluate programs that teach Arabic language to non-Arabic native speakers in Arabic countries.
The study focuses on three core elements in education/teaching: curriculum, teacher, and teaching method.
The research indicates that there is deficiency in all three areas which, could be eliminated if those programs had benefited from international experiences.
After deep investigation and discussion on the problem, the study suggests some possible and applicable solutions for those deficiencies.
American Psychological Association (APA)
المسلمي، بسام علي محمد. 2021. تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في الدول العربية : المنهاج و المعلم و طرائق التعليم : تناول تقييمي تقويمي. مقامات للدراسات اللسانية و النقدية و الأدبية،مج. 5، ع. 1، ص ص. 238-251.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1309161
Modern Language Association (MLA)
المسلمي، بسام علي محمد. تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في الدول العربية : المنهاج و المعلم و طرائق التعليم : تناول تقييمي تقويمي. مقامات للدراسات اللسانية و النقدية و الأدبية مج. 5، ع. 1 (2021)، ص ص. 238-251.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1309161
American Medical Association (AMA)
المسلمي، بسام علي محمد. تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في الدول العربية : المنهاج و المعلم و طرائق التعليم : تناول تقييمي تقويمي. مقامات للدراسات اللسانية و النقدية و الأدبية. 2021. مج. 5، ع. 1، ص ص. 238-251.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1309161
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 250-251
Record ID
BIM-1309161
