حركة التعليم الإسلامي في إفريقيا : دراسة في البعد التاريخي

Other Title(s)

The Islamic education movement in Africa : a study in the historical dimension

Joint Authors

ابن عمر عمرعبد الله
أحمد، الطاهر حاج النور
الخليفة، محمد البشير

Source

المجلة العربية للعلوم الإنسانية و الاجتماعية

Issue

Vol. 2021, Issue 7، ج. 1 (30 Jun. 2021), pp.125-153, 29 p.

Publisher

السنبلة للدراسات و التدريب و النشر

Publication Date

2021-06-30

Country of Publication

Jordan

No. of Pages

29

Main Subjects

Educational Sciences

Abstract EN

The Islamic education movement has spread its meanings to the highest levels.

the meanings of freedom, fraternity, justice and equality have been activated.

the societies have been cohesive and reflected the idea of communication among the African peoples.

education has always been the source of the unity of nations and societies and the basic of their happiness, preparation and progress.

and vice versa .what neglected a nation never teach its youth and preparation of the preparation of the original structure but suffered at the core and lived humiliated insulting on the margins of civilizations.

American Psychological Association (APA)

ابن عمر عمرعبد الله وأحمد، الطاهر حاج النور والخليفة، محمد البشير. 2021. حركة التعليم الإسلامي في إفريقيا : دراسة في البعد التاريخي. المجلة العربية للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2021، ع. 7، ج. 1، ص ص. 125-153.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1312212

Modern Language Association (MLA)

ابن عمر عمرعبد الله....[و آخرون]. حركة التعليم الإسلامي في إفريقيا : دراسة في البعد التاريخي. المجلة العربية للعلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 7، ج. 1 (حزيران 2021)، ص ص. 125-153.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1312212

American Medical Association (AMA)

ابن عمر عمرعبد الله وأحمد، الطاهر حاج النور والخليفة، محمد البشير. حركة التعليم الإسلامي في إفريقيا : دراسة في البعد التاريخي. المجلة العربية للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2021. مج. 2021، ع. 7، ج. 1، ص ص. 125-153.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1312212

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 152-153

Record ID

BIM-1312212