فاعلية برنامج قائم على استراتيجية هرم الأفضلية لتنمية المفاهيم الفلسفية المعاصرة لدى طلاب المرحلة الثانوية
Other Title(s)
The aim of the research is to identify the effectiveness of a program based on the pyramid strategy of preference for developing contemporary philosophical concepts among secondary stage students
Author
Source
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
Issue
Vol. 18, Issue 132 (30 Jun. 2021), pp.219-243, 25 p.
Publisher
The Educational Association for Social Studies
Publication Date
2021-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
25
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج قائم على إستراتيجية هرم الأفضلية لتنمية المفاهيم الفلسفية المعاصرة لدى طلاب المرحلة الثانوية.
و اعتمد البحث على المنهج الوصفي و المنهج التجريبى لتحقيق هدفه.
وجاءت أدوات البحث متمثلة في قائمة لبعض المفاهيم الفلسفية المعاصرة، و اختبار المفاهيم الفلسفية المعاصرة، و طبق الاختبار بنظام القبلى و البعدى على عينة قوامها (15) طالبة كمجموعة تجريبية (نظرا لظروف كورونا) من طالبات مدرسة البرانية الثانوية المشتركة بأشمون محافظة المنوفية، للعام الدراسى 2020م-2021م.
وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها، وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) بين متوسطى درجات طلاب المجموعة التجريبية في القياس القبلى و القياس البعدى في كل مفهوم من المفاهيم الفلسفية المعاصرة لصالح التطبيق البعدى، كما يوجد أثر دال إحصائيا للوحدة المقترحة وفق برنامج قائم على إستراتيجية هرم الأفضلية في تنمية المفاهيم الفلسفية المعاصرة لدى طلاب المرحلة الثانوية.
و خلص البحث بطرح عدة توصيات منها، تضمين محتوى منهج الفلسفة و الاجتماع بمواقف و انشطة تعمل على تنمية المفاهيم الفلسفية المعاصرة، و اهتمام مادة الفلسفة و الاجتماع بالقضايا العامة المحيطة بالمتعلمين و إدراجها في المنهج.
American Psychological Association (APA)
الفار، تغريد سامي علي. 2021. فاعلية برنامج قائم على استراتيجية هرم الأفضلية لتنمية المفاهيم الفلسفية المعاصرة لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية،مج. 18، ع. 132، ص ص. 219-243.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1312577
Modern Language Association (MLA)
الفار، تغريد سامي علي. فاعلية برنامج قائم على استراتيجية هرم الأفضلية لتنمية المفاهيم الفلسفية المعاصرة لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية مج. 18، ع. 132 (حزيران 2021)، ص ص. 219-243.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1312577
American Medical Association (AMA)
الفار، تغريد سامي علي. فاعلية برنامج قائم على استراتيجية هرم الأفضلية لتنمية المفاهيم الفلسفية المعاصرة لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية. 2021. مج. 18، ع. 132، ص ص. 219-243.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1312577
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1312577
