المدركات الخاطئة في تعلم مهارات الجمباز بالمعاهد الأزهرية

Abstract AR

المدرك هو " عبارة عن تصور ذهنى لدى الفرد، يحدد موقفه من ظاهرة او شى معين، فهو عبارة عن فكرة محددة او حصيلة تمثل معنى معين او تجريد لفكرة تم تكوينها تجاه ظواهر أو أشياء أو موضوعات محددة، و من ثم فان المدرك عبارة عن تجريد لفكرة تجمعت عند الفرد نتيجة لتكرار موقف معين
رياضة الجمباز من الانشطة الرياضية الفردية التى تطورت بخطوات واسعة نتيجة للتطور العلمى و التكنولوجى الذى حدث في الاجهزة و الادوات المساعدة و طرق التعليم، كماتتميز رياضة الجمباز بتعدد اجهزتها و اختلاف طبيعة الاداء عليها، كما يحتوى على العديد من المهارات الحركية التى يتم تعليمها في المراحل الاولى لللآطفال، وهى احد انواع الانشطة الرياضية التى تستخدم بعض الاجهزة لاداء بعض المهارات عليها
أهداف البحث:
التعرف علي المدركات الخاطئة لدي تلاميذ المعاهد الأزهرية حول رياضة الجمباز.

تساؤلات البحث:
ماهى المدركات الخاطئة لدي تلاميذ المعاهد الأزهرية حول رياضة الجمباز.

الاستخلاصات:
- الخوف من التعرض للاصابة باستمرار
- رياضة الجمباز ليست من الرياضات الشعبية
- الشعور بالحرج للفشل المتكرر لاداء بعض المهارات
- الخوف من اجهزة الجمباز و صعوبة اداء المهارات
- صعوبة تعلم المهارات المركبة
- فقدان ثقة التلاميذ باقناع ذويهم بممارسة رياضة الجمباز
- اصابات الجمباز لايتم الشفاء منها بسهولة
التوصيات
1- العمل على وجود نشره خاصة بالجمباز تنشر بشكل دورى للمعاهد الازهرية توضح اهمية ممارسة رياضة الجمباز.

2- عمل اعلانات بشكل دورى لبطولات الجمباز و عمل مكافأت للمشاركين بها
3- عقد ندوات علمية و تثقيفية لاولياء الامور و الثلاميذ توضح اهمية ممارسة رياضة الجمباز و مدى تاثيرها على الصحة البدنية للتلاميذ