تنمية بعض مهارات ريادة الأعمال باستخدام برنامج للألعاب المائية للطفولة المبكرة

Abstract AR

يهدف البحث إلى تنمية بعض مهارات ريادة الأعمال بإستخدام الألعاب المائية لدى اطفال مرحلة الطفولة المبكرة، استخدمت الباحثتان المنهج شبه التجريبي بإستخدام القياسات (القبلية – و البعدية) على مجوعتين إحداهما تجربية و الأخرى ضابطة، تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من أطفال مدرسه (إخناتون للغات) الواقعة بالتجمع الخامس بالقاهرة الجديدة، و تكونت عينة البحث الكلية من (80) طفل و طفلة تراوحت أعمارهم بين (5 – 6) سنوات Kg2 وتم تقسيم العينة (20) طفل وطفة لإجراء التجربة الاستطلاعية، (60) طفل و طفلة لإجراء التجربة الأساسية، استخدمت الباحثتان مقياس ريادة الاعمال إعداد الباحثتان، و اسفرت أهم النتائج عن، وجود فروق في نسب التحسن بين القياسين البعديين للمجموعتين التجريبية و الضابطة في ابعاد مقياس ريادة الاعمال حيث تراوحت ما بين (58.6% ، 74.8% ) لصالح القياس البعدي للمجموعة التجريبية، و تراوحت ما بين (13% ، 29.9% ) لصالح القياس البعدي للمجموعة الضابطة بفارق بين المجموعتين تراوح ما بين (41.0% : 61.7% ) لصالح المجموعة التجريبية.

الكلمات المفتاحية: ريادة الأعمال، الألعاب المائية، الطفولة المبكرة المقياس المصور