فنون الميديا و تأصيل القيم الأخلاقية لطفل الروضة

Abstract AR

يهدف البحث لوضع تصور مقترح لتأصيل القيم الاجتماعية (الأخلاقية لطفل الروضة) قائم على فنون الميديا، مثل (الاحترام و الادب و الطاعة و المسؤولية والتواضع و الصداقة و الصدق) لطفل الروضة، وذلك عن طريق استخدام بعض أنواع وسائل الميديا الحديثة المتمثلة في (التاب – التليفزيون) في صورة (افلام الكرتون الغنائية) ذات الطابع الاجتماعي لتأصيل القيم الاجتماعية عند طفل الروضة و يتناول هذا البحث الدور الذى يمكن ان تسهم به انواع الميديا الحديثة و خاصة التلفيزيون و القنوات الفضائية و ما تبثة من اغانى و اناشيد و رسوم كرتونية و خاصة قنوات الاطفال المخصصة في اكتساب الاطفال القيم و المعارف من خلال البرامج التلفيزيونية الخاصة بالاطفال التى تقدمها لهم و كذلك الجانب الاجتماعي و الأخلاقي و المعرفي، و تناول البحث ايجابيات و سلبيات فنون الميديا و خاصة (التلفيزيون )اذا ياتى التلفيزيون في لوسائل الاعلامية من حيث قدرتة على التاثير على الاطفال من خلال ما يتمتع به من مزايا تجمع بين الصوت و الصورة و الحركة و الالوان الجذابة و سهولة الوصول الى هذه الفئة إذ ان كل منزل يتوفر به التلفيزيون وهناك بعض القنوات تحث على التعرف على ثقافة الاطفال و الكيفية التى يكتسبون بها تلك الثقافة.

، في أن أغلب الدراسات تناولت انشطه فنية مختلفة مثل التصوير و النحت و العروسة بأنواعها لتنمية إدراك طفل الروضة و تأصيل بعض قيم الانتماء والمواطنة و غفلت عن تناول دور الميديا في تأصيل القيم الاخلاقية خاصة بعد ظهور بعض الاثار السلبية لبعض فنون الميديا على الطفل و خاصة على أخلاقياته و بناء على ذلك سعى البحث الى تبصير المسئولين عن وضع السياسات التعليمية لمرحلة رياض الاطفال بضرورة الربط بين فنون الميديا (القصص الكرتونية الغنائية) و تاصيل القيم التربوية الاخلاقية لطفل الروضة، و طرح استخدام فنون الميديا لتأصيل القيم الاجتماعية (الاخلاقية) لطفل الروضة.