العمارة المستدامة و أثرها على التصميم المعماري للمدارس بمرحلة التعليم الثانوي بمصر

Author

حماية، أسماء محمود علي

Source

بحوث في التربية الفنية و الفنون

Issue

Vol. 21, Issue 2 (31 Aug. 2021), pp.149-157, 9 p.

Publisher

Helwan University Art Education Faculty

Publication Date

2021-08-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

9

Main Subjects

Architecture Engineering

Topics

Abstract AR

إن أسلوب تصميم العديد من المباني و المدن الحديثة اصبح يحتاج منا وقفة متأنية لتقييم اثارها و تأثيراتها على كل من الصحة و البيئة و مجالهاالحيوي، فبالرغم من أزمة الغذاء العالمية فإنه أفضل الأراضي الزراعية يتم تبويرها لإقامة المباني عليها، و خير أراضي المراعي او الشواطئ الساحلية تباع لإقامة المنتجعات و القرى السياحية و يتم ردم البرك و المستنقعات لإنشاء الورش و المصانع.

و بذلك تزداد معدلات الجريان السطحي لمياه الأمطار و تحدث عمليات النحر و التعرية و الانجراف للتربة و يتم اصدار الموارد الطبيعية و تزداد في نفس الوقت معدلات التلوث، و اصبح من الواضح ان المجتمع البشري في حاجة الى ادراك و فهم كيفية مساندة النظم البيئية الطبيعية للمستوطنات البشرية، فاذا كنا نريد الاستمرار في الافادة من هذه البيئات التي سخرها الله سبحانه و تعالي لتؤدي ادوارها الحيوية مجانا لخدمة الانسان، فلابد من رعايتها وصيانتها و العمل على زيادة قدرتها و كفاءتها.

American Psychological Association (APA)

حماية، أسماء محمود علي. 2021. العمارة المستدامة و أثرها على التصميم المعماري للمدارس بمرحلة التعليم الثانوي بمصر. بحوث في التربية الفنية و الفنون،مج. 21، ع. 2، ص ص. 149-157.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1313883

Modern Language Association (MLA)

حماية، أسماء محمود علي. العمارة المستدامة و أثرها على التصميم المعماري للمدارس بمرحلة التعليم الثانوي بمصر. بحوث في التربية الفنية و الفنون مج. 21، ع. 2 (2021)، ص ص. 149-157.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1313883

American Medical Association (AMA)

حماية، أسماء محمود علي. العمارة المستدامة و أثرها على التصميم المعماري للمدارس بمرحلة التعليم الثانوي بمصر. بحوث في التربية الفنية و الفنون. 2021. مج. 21، ع. 2، ص ص. 149-157.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1313883

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1313883