متطلبات تنمية الكفايات المهنية لمعلمي التلاميذ الموهوبين فنيا بمدارس التعليم الابتدائي بمحافظة دمياط

Abstract AR

تعد التربية عملية ديناميكية تتأثر نتائجها بما يحدث من تغيرات في جوانبها المتعددة، و حظيت بعناية بالغة و اهتمام كبير على مختلف الأصعدة نظرا لحساسية الدور الذي تؤديه في تربية الأجيال الناشئة لقيادة المجالات المختلفة في المجتمع، و عن طريق التربية يتم إعداد أهم عناصر تنمية المجتمع و تقدمه، وذلك عبر إعداد القوى البشرية المدربة و المؤهلة.

و تعد مهنة التدريس من أعظم المهن وهي مهنة الأنبياء و الرسل، وهي كذلك مهنة تحتاج إلى مجهود شاق يبذله المعلم في سبيل تحقيق النجاح والوصول إلى الأهداف المرسومة و الغايات النبيلة، و بالرغم من ذلك فهي ليست بمنأى عن التجديد و التغيير؛ لأن الجمود قاتل، و أصبحت متطلبات العلم و المعرفة متنوعة و متعددة المصادر، و الأساليب، و الوسائل، و الأدوات، و الحاجة إلى التدريب المستمر للمعلمين تكمن في حاجة المعلم إلى التطوير و التغيير، كما أن التطوير و التدريب لا يعد ترفا و لا مضيعة للوقت.

(1)