تطوير دور المعلم الفعال في التعليم عن بعد في ظل تحديات جائحة كورونا COVID-19
Joint Authors
عرقات، إحسان الحسيني
الخميسي، السيد سلامة
Source
Issue
Vol. 2021, Issue 79، ج. 1 (31 Oct. 2021), pp.1-42, 42 p.
Publisher
Damietta University Faculty of Education
Publication Date
2021-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
42
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على ماهية التعليم عن بعد في ظل جائحة COVID-19، و على أهم التحديات التي تواجهه في ظل الجائحة؛ و إبراز دور المعلم في التعليم عن بعد، و التعرف على أثر الجائحة على هذا الدور؛ و الإشارة إلى أهم التجارب الدولية في تفعيل دور المعلم في التعليم عن بعد في ظل الجائحة؛ و الخروج بمجموعة من التوصيات لتطوير دور المعلم الفعال في التعليم عن بعد في ظل الجائحة.
و استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، و أوصت الدراسة بضرورة تدريب الكوادر التربوية و التعليمية على مهارات و أساليب التعليم عن بعد حتى يكونوا قادرين على العمل بسهولة، و مشاركة الملاحظات و تقديم التوجيه و يملكون مهارات التواصل عن بعد.
و نشر ثقافة التعليم عن بعد بين المعلمين و الإدارات التربوية والوعي بالدور المهم الذي يمكن أن يلعبه التعليم عن بعد في إحداث نقلة نوعية في التعليم.
American Psychological Association (APA)
عرقات، إحسان الحسيني والخميسي، السيد سلامة. 2021. تطوير دور المعلم الفعال في التعليم عن بعد في ظل تحديات جائحة كورونا COVID-19. مجلة كلية التربية،مج. 2021، ع. 79، ج. 1، ص ص. 1-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1314040
Modern Language Association (MLA)
عرقات، إحسان الحسيني والخميسي، السيد سلامة. تطوير دور المعلم الفعال في التعليم عن بعد في ظل تحديات جائحة كورونا COVID-19. مجلة كلية التربية ع. 79، ج. 1 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 1-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1314040
American Medical Association (AMA)
عرقات، إحسان الحسيني والخميسي، السيد سلامة. تطوير دور المعلم الفعال في التعليم عن بعد في ظل تحديات جائحة كورونا COVID-19. مجلة كلية التربية. 2021. مج. 2021، ع. 79، ج. 1، ص ص. 1-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1314040
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1314040
