![](/images/graphics-bg.png)
المدارس الخضراء صيغة تربوية مقترحة في ضوء رؤية مصر 2030 للتنمية المستدامة
Joint Authors
عطا الله، محمد عبد الرءوف محمد
الخميسي، السيد سلامة
Source
Issue
Vol. 2021, Issue 77 (30 Apr. 2021), pp.1-30, 30 p.
Publisher
Damietta University Faculty of Education
Publication Date
2021-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
30
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تعد مبادرة المدارس الخضراء من مبادرات رؤية مصر 2030، و التي تسعى إلى تطوير بيئة التعليم و التدريب، و بناء قدرات التربويين و المدربين من خلال تشجيع المدارس على تبنى المبادرة من أجل تثقيف الطلبة و المعلمين و أولياء الأمور و توعيتهم بقضايا البيئة و الاستدامة.
و من أسس التطوير المستديم كما جاء في رؤية مصر 2030، الإيمان بالعملية التربوية الطويلة المدى داخل كل مدرسة التي يشترك فيها المعلمون و المتعلمون مع بعضهم، و مشروع المدرسة الخضراء يهدف إلى تشجيع الطلاب للمحافظة على البيئة و أخذ جزء كبير من المسئولية، للحفاظ على الموارد الطبيعية و خاصة الموارد الآخذة بالنقصان و كذلك، المحافظة على موارد كافيه لتلبيه احتياجات الأجيال القادمة، و جعل المتعلمين و الأهالي أكثر و عيا و اهتماما بالبيئة و بالمشاكل المتعلقة بها و تعزيز القيم و المبادئ و العادات السلوكية لحماية البيئة، و أيضا زيادة الوعى البيئي لدى المعلمين و المتعلمين من أجل تنمية البيئة المستدامة
American Psychological Association (APA)
عطا الله، محمد عبد الرءوف محمد والخميسي، السيد سلامة. 2021. المدارس الخضراء صيغة تربوية مقترحة في ضوء رؤية مصر 2030 للتنمية المستدامة. مجلة كلية التربية،مج. 2021، ع. 77، ص ص. 1-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1314183
Modern Language Association (MLA)
عطا الله، محمد عبد الرءوف محمد والخميسي، السيد سلامة. المدارس الخضراء صيغة تربوية مقترحة في ضوء رؤية مصر 2030 للتنمية المستدامة. مجلة كلية التربية ع. 77 (نيسان 2021)، ص ص. 1-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1314183
American Medical Association (AMA)
عطا الله، محمد عبد الرءوف محمد والخميسي، السيد سلامة. المدارس الخضراء صيغة تربوية مقترحة في ضوء رؤية مصر 2030 للتنمية المستدامة. مجلة كلية التربية. 2021. مج. 2021، ع. 77، ص ص. 1-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1314183
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1314183