Représentions identitaires et pratiques sociales des enseignants retraités
Other Title(s)
Identity representations and social practices of retired teachers
Author
Source
Issue
Vol. 11, Issue 2 (31 Dec. 2021), pp.521-536, 16 p.
Publisher
Université d'Alger 2 Abou El Kacem Saadallah Laboratoire de Psychométrie et Counselling
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
16
Main Subjects
Sociology and Anthropology and Social Work
Abstract FRE
La retraite constitue une occasion pour enclencher un retour réflexif sur soi; qui aboutira, sans doute, à renouveler les références identitaires et les engagements des retraités.
Nous visons via cet article à décrire la manière dont les enseignants en retraite se représentent cette dernière avant et après la cessation du travail.
En fait, chaque enseignant retraité aménage son nouveau mode de vie en fonction de ses ressources (matérielles et culturelles mais aussi la place occupée dans la famille et l'état de santé).
Deux référents identitaires ont une importance particulière chez nos enquêtés et se substituent au statut professionnel: il s'agit du statut du « grand père » ou de la « grande mère »; un investissement socioaffectif qui se consolide, et du culte de Dieu, un investissement religieux qui se renforce.
American Psychological Association (APA)
Idris, Suhaylah. 2021. Représentions identitaires et pratiques sociales des enseignants retraités. El Mourchid،Vol. 11, no. 2, pp.521-536.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1314376
Modern Language Association (MLA)
Idris, Suhaylah. Représentions identitaires et pratiques sociales des enseignants retraités. El Mourchid Vol. 11, no. 2 (2021), pp.521-536.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1314376
American Medical Association (AMA)
Idris, Suhaylah. Représentions identitaires et pratiques sociales des enseignants retraités. El Mourchid. 2021. Vol. 11, no. 2, pp.521-536.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1314376
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
-
Record ID
BIM-1314376