مدى امتلاك أساتذة التعليم المتوسط لمهارات العلاقات الإنسانية من وجهة نظرهم
Joint Authors
ابن خرور، خير الدين
بوضياف، نوال
Source
Issue
Vol. أ, Issue 11 (30 Sep. 2017), pp.373-402, 30 p.
Publisher
Publication Date
2017-09-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
30
Main Subjects
Abstract EN
This study aimed at recognizing the extent to ownership teachers of intermediate education of human relations skills by from their point views and the impact of the variables of gender, experience, age, and educational qualification.
The results of the study revealed that the extent to ownership teachers of intermediate education of human relations skills by from their point views had moderate .Finally, Moreover, the results showed that there were no statistically significant differences at (α= 0.05) in the extent to ownership teachers of intermediate education of human relations skills attributed to the variables: gender, experience, age, and educational qualification.
American Psychological Association (APA)
بوضياف، نوال وابن خرور، خير الدين. 2017. مدى امتلاك أساتذة التعليم المتوسط لمهارات العلاقات الإنسانية من وجهة نظرهم. أبحاث نفسية و تربوية،مج. أ، ع. 11، ص ص. 373-402.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1314759
Modern Language Association (MLA)
بوضياف، نوال وابن خرور، خير الدين. مدى امتلاك أساتذة التعليم المتوسط لمهارات العلاقات الإنسانية من وجهة نظرهم. أبحاث نفسية و تربوية مج. أ، ع. 11 (أيلول 2017)، ص ص. 373-402.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1314759
American Medical Association (AMA)
بوضياف، نوال وابن خرور، خير الدين. مدى امتلاك أساتذة التعليم المتوسط لمهارات العلاقات الإنسانية من وجهة نظرهم. أبحاث نفسية و تربوية. 2017. مج. أ، ع. 11، ص ص. 373-402.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1314759
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 401-402
Record ID
BIM-1314759