دور مناهج التربية المدنية في تنمية روح المواطنة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية : منهاج السنة الثالثة نموذجا
Joint Authors
Source
Issue
Vol. أ, Issue 11 (30 Sep. 2017), pp.453-468, 16 p.
Publisher
Publication Date
2017-09-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
16
Main Subjects
Abstract EN
This study aims to identify the role of civic education in developing the spirit of citizenship among primary school pupils through official programs prescribed by the Ministry of National Education, including units and lessons, as well as the words and expressions associated with the concept of citizenship through the application of the content analysis methodology.
On a sample of these programs and we have only adopted the third year program as a model for this study after having examined all civic curricula at the primary stage.
American Psychological Association (APA)
قرساس، الحسين وشحام، عبد الحميد. 2017. دور مناهج التربية المدنية في تنمية روح المواطنة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية : منهاج السنة الثالثة نموذجا. أبحاث نفسية و تربوية،مج. أ، ع. 11، ص ص. 453-468.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1314761
Modern Language Association (MLA)
قرساس، الحسين وشحام، عبد الحميد. دور مناهج التربية المدنية في تنمية روح المواطنة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية : منهاج السنة الثالثة نموذجا. أبحاث نفسية و تربوية مج. أ، ع. 11 (أيلول 2017)، ص ص. 453-468.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1314761
American Medical Association (AMA)
قرساس، الحسين وشحام، عبد الحميد. دور مناهج التربية المدنية في تنمية روح المواطنة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية : منهاج السنة الثالثة نموذجا. أبحاث نفسية و تربوية. 2017. مج. أ، ع. 11، ص ص. 453-468.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1314761
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 468
Record ID
BIM-1314761