تأثير جدولة الممارسة العشوائية و المتسلسلة على وفق السيادة الدماغية (الأيمن) في تعلم فن أداء بعض المهارات الأساسية بالكرة الطائرة
Other Title(s)
The effect of random and sequential practice scheduling according to cerebral dominance (right) in learning the art of performing some basic skills in volleyball
Joint Authors
هشيار مصطفى سامي
خالد محمد شعبان
Source
Issue
Vol. 14, Issue 5 (31 Dec. 2021), pp.2-30, 29 p.
Publisher
University of Babylon College of Physical Education
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
29
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلى الكشف عن تأثير جدولة الممارسة العشوائية و المتسلسلة على وفق السيادة الدماغية (الأيمن) في تعلم فن أداء بعض المهارات الأساسية بالكرة.
الفروق في الاختبار البعدي بين المجموعتين العشوائية و المتسلسلة لتعلم فن بعض المهارات الأساسية بالكرة الطائرة.
و افترض الباحثان وجود فروق ذات دلالة معنوية بين الاختبارين القبلي و البعدي للمجموعتين العشوائية و المتسلسلة لتعلم فن بعض المهارات الأساسية بكرة و لصالح الاختبار البعدي، وجود فروق ذات دلالة معنوية في الاختبار البعدي بين المجموعتين العشوائية و المتسلسلة لتعلم فن بعض المهارات الأساسية بكرة و لصالح المجموعة العشوائية.
استخدم الباحثان المنهج التجريبي، قام الباحثان بإجراء عملية التكافؤ في الصفات البدنية و الحركية و المهارات الحركية فضلا عن التكافؤ في الذكاء.
استعان الباحثان بالوسط الحسابي و الانحراف المعياري و اختبار الفروق للمجموعات المستقلة و المرتبطة، و استنتج الباحثان ظهور تعلم إيجابي لكلا المجموعتين العشوائية و المستقلة في المهارات، و أيضا تفوقت المجموعة العشوائية على المجموعة المتسلسلة في تعلم المهارات الحركية قيد البحث، و أوصى الباحثان بإجراء بحوث آخرى لمهارات آخرى للكرة الطائرة مستعينا بالممارسة العشوائية على وفق السيادة الدماغية (الأيمن)، إجراء بحوث آخرى على فعاليات آخرى.
Abstract EN
The research aims to reveal the effect of random and sequential practice scheduling according to the right brain dominance in learning the art of performing some basic skills in volleyball.
The differences in the post test between the two random and sequential groups to learn the art of some basic skills in volleyball.
The researchers hypothesized that there are significant differences between the pre and post tests for the two random and sequential groups to learn the art of some basic skills in volleyball and in favor of the post test, and the presence of significant differences in the post test between the two random and sequential groups to learn the art of some basic skills in volleyball and in favor of the random group.
The researchers used the experimental approach and conducted the process of equivalence in physical and motor traits and skills as well as equivalence in intelligence.
The researchers used the arithmetic mean, the standard deviation, and the test of differences for the independent and linked groups.The researchers concluded the emergence of positive learning for both the random and independent groups in skills, and also the random group outperformed the sequential group in learning the motor skills under study.
The researchers recommended conducting other research for other skills in volleyball using random practice according to the cerebral dominance (right), and conducting other research on other activities.
American Psychological Association (APA)
خالد محمد شعبان وهشيار مصطفى سامي. 2021. تأثير جدولة الممارسة العشوائية و المتسلسلة على وفق السيادة الدماغية (الأيمن) في تعلم فن أداء بعض المهارات الأساسية بالكرة الطائرة. مجلة علوم التربية الرياضية،مج. 14، ع. 5، ص ص. 2-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1316535
Modern Language Association (MLA)
خالد محمد شعبان وهشيار مصطفى سامي. تأثير جدولة الممارسة العشوائية و المتسلسلة على وفق السيادة الدماغية (الأيمن) في تعلم فن أداء بعض المهارات الأساسية بالكرة الطائرة. مجلة علوم التربية الرياضية مج. 14، ع. 5 (2021)، ص ص. 2-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1316535
American Medical Association (AMA)
خالد محمد شعبان وهشيار مصطفى سامي. تأثير جدولة الممارسة العشوائية و المتسلسلة على وفق السيادة الدماغية (الأيمن) في تعلم فن أداء بعض المهارات الأساسية بالكرة الطائرة. مجلة علوم التربية الرياضية. 2021. مج. 14، ع. 5، ص ص. 2-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1316535
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 29-30
Record ID
BIM-1316535